青蓝工程见实效拔节成长共前行——青蓝工程教学技能比赛展示课暨双桥学区中小学新入职教师业务培训活动

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为了深入推进学校教学教研工作，激励青年教师不断改进教学方法，提高教学质量，促进新教师的专业成长，6月8日上午，双桥学区在我校举行双一中“青蓝工程”成果展示暨双桥学区中小学新入职教师业务培训活动，通过活动引导青年教师加强课堂教学研讨，关注课堂教学的时效性、时代性、艺术性，不断提升课堂教学水平。 　　此次活动设有两个环节：课堂展示及评课议课。 课堂展示 　　展示课分为两节，分别由双桥镇中心学校的黄云贵老师、曾杨婕老师执教。两位新老师教态自然，教学基本功扎实，课堂气氛活跃。他们的展示课获得了领导、老师们的一致好评。 黄云贵老师《建设中国特色社会主义复习》 曾杨婕老师《不等式全章复习》 领导、老师们认真听课 评课议课 　　正式进行评课前，两位新老师先同我们进行了备课思路的分享。 　　随后，两位新老师的结对导师分别对两节展示课进行了评课。 黄云贵老师的导师——柳江泉老师：课堂思路清晰，讲练有效结合；教师对教材的把握程度很高；学生基础非常扎实，回答问题声音洪亮且充满自信，是一节优秀的展示课。 曾杨婕老师的导师——林毅老师：本节展示课的效果很好，课堂练习的难度逐层递进，适应了不同层次学生的水平。但在上课时，老师需注意倾听学生的回答，学生的口语要予以纠正；此外，板书的书写也要严谨规范。但是瑕不掩瑜，总体来说曾老师的这节课十分成功。 卢辅导进行评课 　　学区的卢秋荣辅导员高度赞扬两位新老师的展示课。 黄老师的课，注重知识的归纳与整理，讲究知识的回顾与运用；练习层层递进，在练习的同时还不忘指导答题技巧；课堂气氛十分活跃，学生对基础知识的掌握十分准确，由此可看出黄老师对学生基础知识的日常背诵抓得十分细致。 曾老师的课，课前通过1分钟限时回忆的方式让学生回顾所学知识，既有目的，又有效果；练习具有递进性，能够兼顾不同水平的学生；能够链接中考，关注学生的易错易混点，课堂效果非常好。 卢辅导建议，课后要注重作业的布置和批改，并针对作业的反馈对课堂进行调整。这样才能使自己的课堂更适合本班的学情，也使课堂更为高效。 　　双桥镇中心学校的黄飞校长十分感谢学区给新老师们搭建了一个互相交流的平台，对各位新老师的到来表示热烈的欢迎。她就本校对青年教师的培养同在场的领导、老师们进行了经验分享：一、营造氛围。在全校范围内形成一种不甘人后、你追我赶的氛围，促使新老师快速成长。二、搭建平台。通过“青蓝工程”，新老教师进行师徒结对，师徒之间相互学习、共同进步。 　　来自其他学校的老师也分享了自己此行的收获。 双桥小学德育主任：两位新老师基本功扎实，在课上十分从容、淡定，本校的老师们应多向两位老师学习。 两江镇中心学校新老师代表：他充分感受到了双桥的“活力”。作为年轻人，应该多向有经验的老师们学习，以自己饱满的活力，不断学习、不停成长，成为一名优秀的教师。 双桥镇中心学校新老师代表：两位新老师的展示课体现出了他们扎实的教学功底，且两位老师的课都有一个共同点：教师只是“导演”，学生是“表演者”，他们把课堂、时间还给了学生，既有生生互动，也有师生互动，课堂氛围活跃，充分体现了“SQ135活力课堂”。这是十分值得我们学习的地方。 伊岭小学新老师代表：两位新老师饱满的热情、扎实的功底十分值得学习。作为新老师，我们应不断学习、不断进取，早日成为一名优秀的人民教师。 　　看到新老师们收获如此之大，卢辅导甚是欣慰，对新老师们日后的工作、学习提出了“没有作为就没有地位，当老师要有作为”、“为自己为双桥而奋斗”的要求，并对图音体的教师们表示感谢——感谢他们补充了双桥的教育短板。 　　罗植才学区长对此次活动进行了总结。首先，他对两位新老师的展示课予以肯定，教态十分自然，课程重难点突出，知识点的呈现由浅入深、从易到难，符合记忆规律，使三类层次的学生都有收获，课堂目标能很好地实现。其次，他感谢双桥镇中心学校的黄飞校长及各位领导、教师对新老师的栽培。同时，他还嘱咐新老师们：课前要有“三备”，即备学生、备教材、备教学方法；要充分完善自己的课堂，保持知识的衔接，温故而知新；要把课堂还给学生、把时间还给学生；作业的布置要有针对性，批改要有批注，以达到激励学生的目的。 　　结对导师的帮助、学校的栽培、学区的关怀，正促进着新老师们的快速成长。相信在不久以后的将来，他们会成为优秀的人民教师，书写双桥教育史上新的辉煌、新的篇章！ 编辑：李双飞图片：梁永林潘凤丽李双飞 审核：黄飞梁永林