语文仍开最美花

戴丹

<p class="ql-block"> 不但春妍夏亦佳,</p><p class="ql-block"> 随缘花草是生涯。</p><p class="ql-block"> 暴雨滂沱心却暖</p><p class="ql-block"> 语文仍开最美花。</p><p class="ql-block"> 10日,咱大紫金又唱起了《夏日绝句》,一场由市进修学校周知军老师组织的宁乡市语文培训班的线下活动将最难啃的文言文、诗词课堂演绎得新颖而别致,个性而美丽。</p> <p class="ql-block"> (一)桃花源里说桃花</p><p class="ql-block"> 第一堂课,由美丽优雅的万雅琼老师讲授。在美轮美奂、如梦如幻的桃花源绘图背景下,我们跟随万老师的《时空连线》,一起走入了1600多年前的桃花源。我们观看到了桃花源的花美、水美、人情美,也探知到了桃花源人来此“绝境”的原因。万老师教学活动的新颖,教学问题的巧妙,都让我们眼前一亮,大脑飞转。“桃花源里说桃花”,美,而后思。</p> <p class="ql-block"> (二)最是登临易生感</p><p class="ql-block"> 第二堂课,由龙章凤姿的李小军老师讲授,《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》三首登临诗一起驾驭起来,也是驾轻就熟、张弛有度。“依字行腔”“依声行调”的吟诵之法,让孩子们感受到原来诗歌还可以如此“吟诵”,而后面各种助读的补充,很好的搭建了教学支架,让孩子们深入理解。“最是登临易生感”,思,而后深。</p> <p class="ql-block"> (三)问渠那得清如许</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 第三堂课,是万雅琼老师关于文言文教学心得的讲座。“克服对文言文的恐惧心”,“养成语感”、“抓住重难点”、“设计达到目标的教学活动”,“有落实性的措施”,这些也是文言文教学中经常被提及的,但像万老师这样,一一用实例教给台下学习者的,还真不多。她对写景类、叙事类、说理类文言文重难点的明晰、对文言现象的准确把握、有效有味的教学活动、丰富多样的背诵方法……无不得益于她对语文由衷的热爱,对语文执着的追求,对语文冷静的沉潜。</p> <p class="ql-block"> (四)一词一语尽风流</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 上午活动的最后,是语文班组织者周知军老师的总结。跟往常一样,周老师一词一句尽得风流,化用“且持桃花当空舞,桃花源里可耕田”,沿用“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”两句诗分别赞赏两位老师的好课,又用“溺水三千,只取一瓢饮”来教导学员们在课堂中要学会取舍,最后用“且持梦笔书云景,日破云涛万里红”对大家寄语厚望。周老师的睿智尔雅,尽在他的一言一行当中。</p> <p class="ql-block">  一上午,四小时,语文花开,美不胜收,意犹未尽……</p><p class="ql-block">&nbsp;</p>

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