<p class="ql-block">尊敬的家长朋友：</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 您好!感谢您一直以来对学校工作的关心和支持! 暑假即将到来，为便于您和孩子共同设计假期生活，让孩子们度过一个有意义的假期，现将学校有关安排告知如下：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">一、放假、开学事宜</b></p><p class="ql-block">1.放假时间:2021年6月12日-8月21日</p><p class="ql-block">2.开学时间:2021年8月22日开学，进行校园卫生清理，上交暑假作业、假期作品，常规教育。</p> <p class="ql-block"> 近期，教育部连续发文，对加强中小学生作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康五个方面工作进行全面部署，并将相继开展督导工作。我校坚决执行“五项管理”规定的工作要求，积极响应教育部号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄，现将学校落实“五项管理”的措施以及对家长的建议告知与您，请您认真阅读，高度重视，切实承担有关职责，配合学校做好相关工作。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">1、科学合理使用手机</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(42, 42, 40);"> 为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部印发的有关文件要求，我校对学生手机管理做出明确规定：学生原则上一律不能将手机（智能手表）带入校园，如果有通话需求，在校期间，可以和班主任老师或科任老师联系。如确有带手机入校的需求，须经家长同意、向班主任老师提出书面申请，由班主任批准并向学校教导处备案，进校后手机交由班主任保管，放学后归还。为把相关要求落到实处，学校向您提出以下建议：</span></p><p class="ql-block">1.家长们要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。</p><p class="ql-block">2.家长监督孩子自觉抵制利用手机（智能手表）抄作业答案，不沉迷网络游戏、电子小说、网络社交以及不健康的网站等；</p><p class="ql-block">3.避免假期手机（智能手表）综合症。假期不可将手机当做免费的保姆，假期的放纵会让孩子对手机有一种依赖，开学再来管理就很难了；</p><p class="ql-block">4.家长应冷静思考是否有必要为孩子配备手机（智能手表）以及购置怎样的手机（智能手表），建议在赋予孩子手机（智能手表）使用权的同时与孩子约法三章；</p><p class="ql-block">5.营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏，高质量、有意义、走心的陪伴才是正确的爱子方式。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">2、保证学生充足睡眠</b></p><p class="ql-block"> 充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。要求睡眠时间小学应达到10小时。学校、家庭共同努力，确保学生充足的睡眠时间。</p><p class="ql-block">相关建议：</p><p class="ql-block"> 1.帮助学生制订作息时间表，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。小学生就寝时间一般不晚于21:00，保证每天睡眠时间达到10个小时。</p><p class="ql-block"> 2.家长要帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。</p><p class="ql-block"> 3.鼓励孩子午休。上午孩子们进行了快节奏学习，比较困乏。学生家长要鼓励孩子进行午休，时间不宜过长，建议半小时左右，这样可以保证孩子有充足的精力去学习。</p><p class="ql-block"> 4.要给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音，确保学生身心放松、按时安静就寝。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3、养成学生良好的阅读习惯</b></p><p class="ql-block"> 学校课外读物（图书室所有图书）来源途径正规，无内容不当书籍。希望家长也能够遵循符合正确的价值观、符合孩子的阅读兴趣、符合孩子的阅读能力的原则为孩子选择购买适合的课外阅读书籍；学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。鼓励学生加强阅读习惯的培养，为了激发每位同学的阅读兴趣，将读书落到实处。相关建议如下：</p><p class="ql-block">1.建议家长课余时间多带孩子去书店、图书馆，以教育主管部门推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。</p><p class="ql-block">2.设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。</p><p class="ql-block">3.鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，在活动中展示风采，增强读书的乐趣，树立自信，感受到读书带来的收获。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">4、监督学生高效完成作业</b></p><p class="ql-block"> 我校积极贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神：一二年级不布置书面家庭作业、三至六年级每天书面作业平均不超过60分钟。不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。学校根据不同年龄段、学科特点、学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。家长要切实履行家庭教育主体责任，相关建议如下：</p><p class="ql-block">1.培养学生学习自觉性。建议家长与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，独立做作业的能力。</p><p class="ql-block">2.鼓励学生自主完成作业，如孩子学习中需要帮助，家长指导要注意分寸，家长可以先给予提示，然后让孩子独立思考，认真完成相关学习任务。</p><p class="ql-block">3.建议家长不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，额外增加孩子的身体和心理负担。</p><p class="ql-block">4.孩子因故未能在就寝之前完成作业，家长可在作业本上说明情况，或者告知老师，可以终止作业，按时就寝。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">5、增强学生体质锻炼</b></p><p class="ql-block"> 培养学生科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校按照上级教育主管部门要求，一至六年级每周开设体育课3课时。学校全面落实大课间体育活动制度，每天保证一小时的大课间体育活动。学校逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握1—2项运动技能。为了让孩子拥有更加健康的体魄，相关建议如下：</p><p class="ql-block">1.家长引导孩子积极参加体育锻炼。结合上级要求，选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目。</p><p class="ql-block">2.家长要引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。</p><p class="ql-block">3.建议开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围，争当健康阳光家庭。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">二、对学生的要求</b></p><p class="ql-block">培养生活好习惯，每日必做:</p><p class="ql-block">①勤学习，认真完成作业。</p><p class="ql-block">②爱劳动，常做家务。</p><p class="ql-block">③多阅读书籍，扩大知识面。</p><p class="ql-block">④早睡早起，常运动，强身健体。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">三、对家长的希望</b></p><p class="ql-block">1、教育孩子做到＂八个不”:教育孩子遵纪守法，远离邪教，不做有损他人的事情;不乱花零钱;不到危险的池塘、河道游泳；不做危险游戏；不骑自行车外出;不进游戏厅、网吧；不在危险区域内玩耍(建筑工地、水库、河沟等)；不暴饮暴食;不做有损学校的事。结合放假前学校进行的安全教育讲座，强化孩子的防火、防盗、防诈骗、防抢劫、防食物中毒的意识，孩子外出游玩一定有大人带领，不要允许孩子外出爬山或到偏僻、危险的地方去。</p> <p class="ql-block">2、合理适当安排学生的假期作业，做好用眼卫生。指导、督促孩子积极参加学校布置的各项实践活动。</p> <p class="ql-block">3、全国疫情还未结束，疫情防控形式依然严峻，暑假期间切勿放松警惕，外出戴好口罩，做好个人卫生，假期减少外出，减少到人员聚集的公共场所活动，不接触疫情风险地区人员特别是中高风险地区来人，外出必须要向学校报备。</p> <p class="ql-block">4、家长要教育孩子遵守社会公德，遵纪守法，不做违法乱纪的事，自觉抵制社会不良诱惑。教导孩子崇尚科学，不参加任何封建迷信等不利于身心发展的活动，不参与任何非法集会活动等。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">四、丰富多彩的暑假活动</b></p><p class="ql-block">1、孩子利用暑假时间开展“读一本好书”活动，并在认真阅读的基础上撰写读书体会。开学后把所读的这本好书带到班级与同学们共分享。</p><p class="ql-block">现将适合各年级的必读书目汇总如下，家长可供参考：</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、二年级：</b></p><p class="ql-block">《爷爷一定有办法》 [加拿大]菲比·吉尔曼著 ；</p><p class="ql-block">《稻草人》叶圣陶</p><p class="ql-block">《小老虎历险记》 汤素兰著 ；《声律启蒙》车万育著</p><p class="ql-block">《鳄鱼爱上长颈鹿》 [德]达妮拉·库洛特；《蝴蝶豌豆花》 </p><p class="ql-block">《皮皮鲁传》 郑渊洁著 ；</p><p class="ql-block">《怪老头儿》 孙幼军著</p><p class="ql-block">《格林童话》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著；</p><p class="ql-block">《三毛流浪记》 张乐平著；</p><p class="ql-block">《木偶奇遇记》 [意大利]科洛迪著 </p><p class="ql-block">《列那狐传奇故事》 [法]季诺著</p><p class="ql-block">《宝葫芦的秘密》张天翼；</p><p class="ql-block">《神笔马良》洪汛涛著</p><p class="ql-block">《中国神话故事》聂作平</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、四年级：</b></p><p class="ql-block">《乌丢丢的奇遇》金波著；</p><p class="ql-block">《男生贾里》 秦文君著</p><p class="ql-block">《吹牛大王历险记》 [德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著；</p><p class="ql-block">《千家诗》；《十万个为什么》； </p><p class="ql-block">《让太阳长上翅膀》(诗集) 金 波著</p><p class="ql-block">《讲给孩子的中国地理》刘兴诗著；《丁丁历险记》[比利时]埃尔热著</p><p class="ql-block">《丛林之书》[英]吉卜林著 </p><p class="ql-block">《风到哪里去了》 [美]夏洛特·左罗托夫著 </p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五、六年级： </b></p><p class="ql-block">《论语》；《呼兰河传》 萧红著；</p><p class="ql-block">《西游记》 吴承恩著</p><p class="ql-block">《骑鹅旅行记》 [瑞典]拉格洛芙；</p><p class="ql-block">《假如给我三天光明》海伦·凯勒著</p><p class="ql-block">《女儿的故事》 梅子涵著 ；</p><p class="ql-block">《故事中的数学》 谈祥柏著</p><p class="ql-block">《少年音乐和美术的故事》丰子恺著；《我的妈妈是精灵》 陈丹燕著；</p><p class="ql-block">《狼王梦》 沈石溪著 ； </p><p class="ql-block">《三国演义》罗贯中著；</p><p class="ql-block">《城南旧事》 林海音著 ；</p><p class="ql-block">《漂亮老师和坏小子》 杨红樱著；</p><p class="ql-block">《鲁滨逊漂流记》 ；</p><p class="ql-block">《汤姆·索亚历险记》马克·吐温。</p> <p class="ql-block">2、小制作。利用生活中废旧物品，变废为宝，制作成新颖、美观的小工艺品。</p><p class="ql-block">3、小发明。学生应用科学原理，根据已有的科学技术知识和实际能力，对于日常学习、生活、工作和劳动中，那些使用不方便、不称心的用品和工具加以改进、改革和创新，或者是利用身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。</p> <p class="ql-block"> 尊敬的家长朋友，孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促，请您每天在百忙之中抽出时间关注孩子的学习和生活，给他们多一份关爱，对他们多一些鼓励，让孩子享受亲情之约，感受家庭温馨，我们相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个平安、文明、健康、愉快的暑假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学年的到来。</p><p class="ql-block"> 再次感谢您对学校工作一贯的理解和支持！祝您全家身体健康，生活幸福 !</p>