玉州区州珮小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信

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尊敬的家长朋友：

您好！根据教育部2021年工作要点中关于加强对中小学生的“五项管理”(作业、睡眠、手机、读物、体质健康）的相关要求，为响应教育部号召，助力孩子更好地学习与成长，结合我校实际，现将《玉州区州珮小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信》推送给你，让我们履行好学校和家长的责任，家校携手，共同促进孩子身心健康成长！

一、作业管理

　 1.控制书面作业总量，一、二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习;三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。尽量确保孩子在校时间内完成大部分书面作业，培养孩子的自主学习和时间管理能力。

2.孩子学习中需要帮助时，家长可以进行科学引导,先给予提示，然后让孩子学会自主思考。

3.培养学习自觉性。与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯,独立做作业的能力。

4.建议家长不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。不根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，额外增加孩子的身体和心理负担。

二、睡眠管理

　 1.学校每天8: 20上课。

2.家长要重视孩子的睡眠管理，监督孩子每晚不迟于9: 30上床睡觉，确保孩子每天睡眠时间达到10小时，以确保孩子白天上课有足够精力认真学习。

3.请督促孩子养成规律午休的习惯。上午的学习和活动以后，1小时左右的午休会让孩子精力充沛投入到下午的学习。

4.家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。

5.学校定期对孩子睡眠状况进行调查、监测。

三、手机管理

　 1.孩子不带手机进入校园。

2.上课期间，如家长要与孩子联系，可通过班主任进行沟通。

3.确有将手机或电话手表带入校园需求的，须经家长同意、向班主任提出书面申请，进校后将手机或智能电话手表交由班主任统一保管。

4.家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子身心健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。

5.家长应以身作则，加强对孩子使用手机的督促管理,切实履行家庭教育职责，做到“疏堵”结合，形成家校协同育人合力。

6.教师不用手机布置作业，或要求孩子利用手机完成作业。

四、读物管理

　 1.学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。

2.学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，建立图书室，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。

3.教师对孩子携带进入校园的读物进行管理,发现问题读物及时处置，消除不良影响。

4.家长周末、寒暑假等假期多带孩子去书店、图书馆，以学校推荐书目为重点，购买适合孩子阅读的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。

5.保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读,教育孩子爱护图书。

　　

五、体质管理

　1. 学校严格按照国家课程标准,开齐开足体育与健康课程，每天开展大课间操活动，并开设有篮球、足球、跆拳道、武术等体育类社团选修课程。每年开展体育运动会，孩子人人有项目，个个都参与，在活动中掌握运动技能，增强体质。

2.家长要关注孩子的身体状况,发现疾病要及时诊治，并及时报告学校。如有既往病史或现在身体有特殊疾病不适合激烈运动的，父母要向班主任说明是否能够参加高强度的体育锻炼，防止意外事故的发生。

3.家长要引导孩子积极参加体育锻炼，保障居家锻炼时间，以身作则，适当带孩子进行户外运动。

4.学校保障每天眼保健操时间，每学期组织孩子进行视力检查。

　　 尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和民族的希望，落实好“五项管理”工作，离不开学校、家庭和社会各界的密切协作。让我们家校携手，阳光起航，共同助力孩子全面发展、身心健康成长!