“聚力攻坚克难，我们都是追梦人”建党100周年一隅堂学员书法作品展（一）

一隅堂

前 言

童心向党，礼赞百年。值此中国共产党成立100周年之际，举办少儿书法展览。本届展览是自2014年以来，工作室举办的第三届少儿书法展览。较之以往不同的是，本届展览筹备时间长，展览形式更加丰富，书法专业性和艺术性在本届展览中得到体现。
展览自今年2月底开始筹备，从学生选择、风格确定、作品定制、纸张选择、作品打磨等诸多方面着手，共筹备软笔书法作品 件，硬笔书法作品 件，数量为历届展览之最；从书法风格和流派的选择上，摒弃了之前两届以楷书、隶书为主的单一作品形式，篆书、隶书、楷书、行书均有涉猎。既有秦诏版、汉砖等的奇趣纵横，也有颜体楷书、邓石如隶书的庙堂气象；有宋黄庭坚的尚意书风，也有元赵孟頫的流转华丽。同一种书体也有不同的风格取向和章法布置，同样是颜体楷书，不仅有粗犷雄厚的风格，也有清新流丽的表现；有行列分布泾渭分明棋盘式的谋篇布局，也有有列无行乱石铺路的章法布置。纸张选择上，既有表现墨色枯润对比的白色宣纸，也有颜色各异的蜡染宣纸，展厅效果十足。可以说，每一幅作品，都蕴含了每一份心思，每一种思考。
作为一名少儿书法教师，我常常在思考，少儿书法的教学目标是什么？虽然大部分家长的初衷是希望孩子能写一手好字，但这不是我的教学理想和目标。我希望能以我的教学，给大部分的学生种上一颗真善美的种子，不一定要求它们当下就能开花结果，但心里面总有一个期盼，说不定哪天就发芽了呢！

二零二一年六月于灯下

姓名：曹恒奕
年龄： 9岁

作品尺寸：四尺蜡染整张（138cm*69cm）

学书心得：
我练习书法最初的只是想将自己写的春联贴在我家门上。通过学习我了解到书法不仅仅是一个个简单的汉字，还是我国最美丽的艺术文化瑰宝之一。一开始我觉得写书法很简单，但是随着字的难度增加，我失去了信心。丁老师鼓励我并告诉我做任何事情都要坚持。从那以后练书法成为我每天的必备功课。在学习的过程中我还认识到光是多写也是写不好字的，还得掌握写字的方法，最主要的是找到每一个字的主要笔画，把那一笔写好，其它的只要照上面把基本笔画练好，这个字就可以写得很好。练习写书法其实不仅是练字的过程，还磨练了我们的意志。只有做到持之以恒、静心、耐心方能有所进步。

姓名：费贤萍
年龄：11岁

作品尺寸：四尺白宣整张（138cm*69cm）
学书心得：
书法，是对心智的磨炼，对耐心的考验，更是对心性的修养。就在三年前，我第一次接触到书法.那时才上小学二年级。这三年里，有苦有甜，又笑有泪，但当我写作品的那一刻，我就明白了，机会都是留给有心人的。
可一路上并没有我所想象的那么顺利。有路上的绊脚石，有身边刺耳的喧闹声，还有一切磕磕碰碰，阻挡你的道路，永远是充满坎坷崎岖的。但是只要端正态度，认真，静心，就一定可以写好字。所谓世上无难事，只怕有心人，想要写好字，就必须端正自己的态度。认真的对待身边的每一件事，做一个有心的习字人。

姓名：冯雨馨
年龄：12周岁

作品尺寸：四尺白宣整张（138cm*69cm）
学书心得：
小学二年级，开始学习软笔书法，家长的初衷是为了让我的字写的好看一些。他们常说大字练好了，小字也不会丑。有幸遇到了优秀的老师，从点横竖撇教起，到现在可以临摹作品，我也从敷衍交作业变成做完功课后主动铺开一张纸练字，练习书法慢慢的转变为了爱好。学习书法需要勤奋，需要坚持不懈的练习，去年参加书法考级，取得4级证书，感谢丁老师的谆谆教诲和鼓励。我爱书法，希望在不断的练习中，自己的字能越写越好。

姓名：葛雨凡
年龄：13岁

作品尺寸：四尺四裁蜡染拼接（66cm*33cm）
学书心得；
书法可以陶冶自己的情操，可以让自己的字漂亮起来，书法需要的是耐心和持久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素质，很有帮助。有人说:“字如其人”我想可能指的就是这个方面的意思。学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不想着立杆见影和一步登天。

姓名：耿荫祖
年龄：10岁

作品尺寸：四尺白宣整张（138cm*69cm）
学书心得：
学书法的起因，是我的字写的不够好看，妈妈为了让我把字写好，给我报了软笔书法。开始的时候我觉得写字那么简单的事情还用专门学习吗？可是第一次书写后我发现想要把一个简单的横写好，都是那么的不容易，原来看着简单的事情，想要做好也是不容易的。在学习书法的4年里，我抱怨过，想过放弃，因为每天要反复的练习笔画，觉得枯燥。直到有一次我因为心情烦躁，拿起毛笔写写画画，慢慢的我的心情平静下来，我才发现，原来写毛笔字，不仅仅是可以把字写好看，还可以让我静下心来。通过学习书法，让我明白，做什么事情，都要坚持不懈，都要有目标，这样才能把事情做好。

姓名：龚婧熙
年龄：12岁

作品尺寸：四尺四开蜡染（138cm*33cm）
学书心得：
从三年级起，我就开始了自己的书法之旅，从楷书到隶书。在从行外到热爱，整整三年的时间，我喜欢上了书法。认真对待自己学习的每一种书体。书法熏陶了我的生活，使我感受到了国粹的韵味。书法让我懂得了思考，每一个方块字都会有不同的布局，只有细心观察，才可以写好书法。我们的丁老师经常教导我们看一笔，写一笔。勤看勤写勤练，只有看清每一个字的部分，才能将这个字写准:只有勤加练习才能把这个字写精。书法是我们中国的传统文化，是由我们祖先智慧凝聚而成的。我们要让书法滋润我们的心灵，发扬并传承下去。

姓名：郝彦博
年龄：14

作品尺寸：四尺对开蜡染（138cm*66cm）
学书心得：
中国书法经过几千年的沉淀、积累和发展，已成为独具华夏特色的文化瑰宝。隶书也是日积月累靠许多人共同创造的。汉隶蕴含着一种特大的气势，充溢而涌动的雄健的力量，精美绝妙的汉隶至今仍然散发着无穷无尽的艺术魅力。书法学习是无止境的，是长期学习追求、不懈奋斗的事，只有将整个身心加以倾注，不断超越自我，多看、多想、多练，终定能有所收获。

姓名：胡静宸
年龄：14岁

作品尺寸：四尺白宣整张（138cm*69cm）
学书心得：

学习书法能使人静心，随着笔画的流动烦燥的心也会随之静下。而写得一手好字也会让别人对自己刮目相看。从楷书到行书之间的转换是奇妙的。从规规正正到挥撒如云，笔画与笔画之间的联系并不是直来直去，而是巧妙的连接。一个字有一个字的形态，一个字也有一个字的结构。观察好它们是重要的。所以写好一个字在于观察。只有观察好了才能写好字。

姓名：胡梦宸
年龄：14岁

作品尺寸：四尺白宣整张（138cm*69cm）
学书心得：
学习书法不仅仅是硬生生的照着字帖临，而是感受这其中的变化。笔画与笔画之间的转换，粗细墨色之间的转换以及方向手法上的转换都值得细细品味，去感受其中的妙处。想要写好一个字，就要去观察好一个字。观察它的形态结构，观察它笔画与笔画之间的处理，观察好了再下笔。才使得字有了活力，不生硬，赋予了字新的生命。观察好字与字的关系，字与字的形态，字与字的变化才能写好字，写成字。

姓名：季展颜
年龄：14岁

作品尺寸：四尺三开蜡染（138cm*46cm）
学书心得：
我跟丁老师学习书法已经有几年了，之前很少接触书法，现在经过几年的练习，我终于领悟到了书法也是门很美的艺术，它是有灵魂的。经过几年的书法练习，我学到了很多，至少我们学习它可以了解更多的书法知识、写字技巧，还能了解一些历代书法家和书法家的作品，特别是能锻炼一个人的毅力与耐性。 鲁讯曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目”。可见，书法是门艺术，不是简简单单地能写好字就是学好了书法，是需要用“心”去学，花时间去学的艺术，要在追求美的风格中不断超越自我，在书法学习中，追求美的风格，也就是自己认为“怎么美就怎么写”。“梅花香自苦寒来”，我相信只要我们付出了努力就一定能够学好书法的。

后 记

作为传统文化艺术之一的书法，不仅仅是写字那么简单。它是集文学、历史、哲学、美学、音律，甚至是几何学等多学科交融的复杂艺术门类。通过作品的打造，我和学生们一起去探索作品风格背后的故事，去发现一幅作品的“闪光点”和艺术表现形式，用哲学的思辨去考量整幅作品的宏观把控和细节的微观调控。让书法除了写字之余，还有其他一些知识性的拓展。我想，这样的书法课，或许更有意义。