<p class="ql-block"> “学书以养德，奋发而兴国”。“写好字”一直是我们逸夫实验小学育人理念中一个重要目标，从日常的书写检查到每月书法考级，都是为了督促孩子们写好规范字。</p> <p class="ql-block"> 6月9日下午，我校自治区冬寒劳模创新工作室的兰亭书法工作室组织各年级数学科组长及两名数学老师作为评审组，对各年级数学练习册进行作业书写考级评比。各评审小组根据各班上交作业人数、达A级人数、书写等情况进行评比，一二年级、三四年级、五六年级交叉互评，并在达到A级书写的作业本上盖上A级书写的印章。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陈冬寒校长莅临现场指导工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">刘映卓教务主任检查评审工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">周夏老师耐心地为评审组讲解评定规则。</p> <p class="ql-block"> 各评委组老师正认真、仔细地检查每一本练习册。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">各年级作业考级部分A级作品</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 在大家的齐心协力下，我们的评比结果出炉啦！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">一等奖：</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">一年级：1、4、5、6、7、8、9班</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">二年级：1、3、4、5、7、9、10、11班</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">四年级：6、8班</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">五年级：2、3、6班</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">六年级：3、4、5、7班</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 二等奖：</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">一年级：2、3班</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">二年级：2、6、8班</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">三年级：1、6、7班</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">四年级：1、2、4、7、10班</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">五年级：4、5班</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">六年级：2、6班</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">三等奖：</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">三年级：2、3、4、5、8、9、10</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">四年级：3、5、9</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">五年级1、7、8班</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">六年级：1、8班</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 综合六个评审小组的评比结果，希望各班级老师在指导学生作业书写及批改时注意以下几点：</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">（一）作业的整洁度。作业的保管情况，封面有书皮保护，书面不脏、页面不褶皱。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">（二）作业书写的态度。书写认真、工整，无乱涂乱画。 </p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">（三）作业书写的质量。字体好看，有笔锋，大小均匀。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">（四）批改的规范。老师的全批、全改，修改符号的规范；有学生的改正痕迹。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，孩子们书写的规范意识有了较大提升，对书写的重视程度也有了很大提高。一笔一画，提笔练字，相信实小孩子的书写之路终成坦途！</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">审稿：梁莉彦</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">文字：李萃</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">图片：范炳明</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">校对：黄小玲</p>