<p class="ql-block" style="text-align: center;">游戏者如果没有想象，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">积木只是一块木头，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">等待着变化；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教育者如果没有思考，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">建构区只是一个堆满材料的地方，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">等待着生机。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为促进我园建构游戏的深入开展，使教师更好的掌握建构区材料的使用方法，提高教师建构游戏的指导能力，推动建构游戏开展的有效性，使建构游戏真正成为幼儿喜爱并能有效促进幼儿学习与发展的游戏，2021年6月10日，我园开展了《幼儿园建构游戏组织与实施》培训。</p> <p class="ql-block"> 培训中，尧老师围绕《幼儿园建构游戏的组织与实施》的培训研讨，重点交流什么是建构游戏；建构游戏的类型；操作积木材料的技能以及师幼共成长不同年龄幼儿应掌握的建构技能。</p> <p class="ql-block"> 尧老师采用“角色互换，现场建构”的体验式教研方式，全体教师分为两组，依据各年龄段孩子搭建的特点，自选主题，各组集思广益、大显身手，搭建不同的主题。老师们瞬间变成了3-6岁的孩子，玩得不亦乐乎。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 搭建结束后，各组教师对建构的主题进行了介绍和分析，总结出建构游戏中围合、垒高、平铺、连接、架空、转向、穿过等多种建构方法与技能。</p> <p class="ql-block"> 通过本次培训，老师们积累了开展建构游戏的有效方法，对建构游戏对幼儿发展的价值有了更全面的认识，为下一步更好地开展建构游戏活动奠定了基础。相信通过不断的学习，老师们一定会精心设计、巧妙运用，充分发挥积木与材料的多重功能，让本园的建构游戏活动充满魔力。</p>