联盟学校手拉手，至美课堂齐绽放—港宁小学第三届“至美课堂”暨城乡教育联盟教学比赛综合科报道

雪寒梅香

艳阳高照，夏花绚烂。六月是激情满满之月，是高考收获成功之月，是教学检测收获成果之月。为了进一步推进城乡义务教育优质均衡发展，切实提高联盟学校教育发展及教师的教学教研水平，港宁小学举办第三届“至美课堂”暨城乡教育联盟教学比赛活动。我们的至美课堂比赛活动，以赛课促教研、促学习、促业务能力的提高，实现教师的专业成长，运用“生本教育”的教学理念形成“至美课堂”教学模式，提升工程2.0整体推进试点，对教师信息技术能力精准测评，积极实践信息技术支持下的教学应用，推进教师利用现代化教学手段进行教学，推行至美教育。 今天6月10日——比赛的第三天，也是赛程最后一天，我们迎来了港宁小学综合学科的比赛。比赛活动我们与联盟学校手拉手，让至美课堂齐绽放。   　　荷城学区英语教硏员杨丽曼主任亲临现场指导本次综合科比赛，由董小英老师主持，港宁小学英语、美术、音乐、体育等综合科目全体教师以及城乡教育联盟盟友学校的教师代表观摩比赛。港宁小学参赛英语教师农悦、林宝珠、城乡联盟英语参赛教师黄永军及港宁小学美术参赛教师罗华芝副校长为我们展现精彩绝伦的至美课堂。 　　至美课堂比赛能够给予参赛教师们蜕变和自我提升的机会，他们不断地进行“酝酿——备课——整合——磨课——反思——修课——展示”多次的磨炼中提高了自己的业务水平和教研能力。 赛前准备充足美 　　 事以微巧成，以拙疏败。接到比赛通知后，参赛教师认真选课题，潜心钻研教材，精心设计教学计划，巧妙制作教学用具。 互研互助集体智慧美 　　 乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。参赛教师多次磨课，我们的科组成员教师积极听课，听课后及时地给出合理建议与指导，一次次不懈磨课，一点点达到至美。 今天的比赛展示了三节英语课与一节美术课。课堂上精彩纷呈，呈现了多姿多彩的至美课堂。 教学课型多样不同的美。 　　农悦老师与黄永军老师呈现的是五年级英语的会话课型，林宝珠师呈现的是三年级英语的词汇课。罗华芝副校呈现的是四年级美术手工制作课。   农悦老师五级英语会话课《Unit5 Whose dog is it? A Let’s try &Let’s talk》。农老师开课精选的热身活动I say ,you say节奏感强，吸引学生喜爱，让学生好学。课堂提出合理问题引导学生思考，播放video后进行替换操练将本课重点知识渗透。拓展的情境设计紧扣课本教学目标。 林宝珠老师三年级英语词汇课《Unit5 Do you like pears?A Let's learn&chant》。林老师活力满满，简笔画、教具制作精美，学生学习热情高涨，学生参与度高。 　　黄永军老师是城乡教育联盟学校——高桥小学的英语教师，他是不可多得的一位英语男老师。他上的是五年级英语会话课《Unit 6 Work quietly part A Let's try & Let's talk》。黄老师上课沉着淡定，颇有师者风范，他注重培养学生的造句能力，他运用信息技术娴熟。 罗华芝副校呈现的是四年级美术手工制作课《纸条变变变》。罗华芝副校长的校级工作任务繁忙，为了引领学校教学水平的发展，她身先士卒，模范带头。 教学方式新颖独特美教学中心以生为本美学生课堂学习高效美学生获得美德教育美听课教师汲取智慧美 　　比赛结束后，我们美丽智慧的荷城学区英语教研员杨丽曼主任给予本次比赛活动很高的赞誉！首先是比赛安排细致入微，活动研讨模式与城乡联盟课题结合。其次是上课教师及学生的表现特别优秀，让人赏欣悦目。最后是教学效果非常显著，彰显至美课堂魅力。 　　卜校长说：“一个人可以走得快，一群人可以走得更远。”希望通过本次至美课堂比赛教研交流活动，一起“分享——切磋——探讨——提升”，通过以赛促研，以研促教，打造至美课堂教学模式。让我们携手同行，一起让港宁小学的至美教育理念传播得更宽更远！ 总主编：卜松旺主审：杨肖彬谢桂明肖玲图片来源：朱巧玲英语组全体教师文稿撰写：李春梅