为加强语言领域集体教学活动游戏化研究，6月10日，临朐县语言领域中心教研组开展2021年第二期教研活动，来自全县14个园所17名教师参加了活动。 临朐中学幼儿园全福元分园冯延雪、山旺镇龙山中心幼儿园王海瑞带来同课异构课例展示《动物气象台》，教师们围绕目标制定、经验准备、活动流程、有效提问、游戏化教学策略等方面展开研讨，主持人通过分析目标、解读故事，引导教师对课例进行重构，从导入、故事教学、拓展延伸三个环节梳理总结了体验法、角色扮演法、操作表演法、多感官学习法、思维导图法等13种游戏化教学策略。 教师以5-6岁幼儿“具有初步的阅读理解能力”这一学习与发展目标为例，归纳梳理该目标的横向目标体系、纵向逻辑经验，举例说明该年龄段幼儿在教育、生活、游戏中的行为表现，并从环境创设、生活活动、主题活动、教育活动、游戏活动、家园共育、社会实践等方面举例说明提升幼儿该目标的有效策略和路径。 教研活动的开展，打磨了一节优秀案例，梳理了多种语言活动游戏化教学策略，丰富了教师对语言领域目标以及相应达成策略的认识。