专家引领共交流 听课评课促成长 ——上海方略教育专家谭淑云校长入校指导工作(纪实三)

于雅丽

<p class="ql-block">  在这个鸟语花香、阳光明媚的六月,城关二小全体师生共同迎来上海方略教育专家谭淑云校长第三次入校指导工作。本次活动在学校领导的重视下和教导处的精心策划下,在各位教师的认真准备下,内容丰富多彩,既有课堂观摩,又有互动评课以及专家报告,可谓饕餮盛宴,让我校的每位教师都收获满满。</p> <p class="ql-block">  上午谭校长和所有语数教师一起聆听了四(1)班马赛鱼老师的数学课和四(2)班铁红丽老师的语文课。马赛鱼老师执教的《平均数》,从学生熟悉的生活实例引入,极大地调动了学生学习的兴趣和积极性,整节课教师思路清晰,设计有条理,教师注重知识细节的处理,比如“平均数”和“平均分相同吗”,把问题抛给学生,学生积极思考,大胆发表自己的看法,教师及时点拨、总结,板书清晰明了。这节课教师不仅传授给学生知识,更教给学生解决问题的方法。真正体现了授人以鱼不如授人以渔。</p> <p class="ql-block">  铁红丽老师执教的《巨人的花园》,教师清晰生动的语言,巧妙的设计,各环节层层递进,重点突出,激发学生的想象力,总结深入,始终将体现学生为主的思想贯穿于整堂课,培养学生的自主学习能力。</p> <p class="ql-block">  随后谭校长又参观了我校的大课间活动,并给予了充分的肯定和表扬。</p> <p class="ql-block">  10:30分,又开始紧张的评课议课活动,首先,语数两组进行了小组合作讨论交流。</p> <p class="ql-block">  紧接着,两组各选派出两位教师代表,对早晨的两节课进行了点评。</p> <p class="ql-block">  同时,谭校长也对两位老师执教的示范课给予了充分的肯定和表扬,也提出建设性的意见和长远目标。比如数学课上要大胆放手让学生表达、展示自己的成果,语文课上要学会长文短教,注重学生学文后的感悟分享。</p> <p class="ql-block">  下午谭校长为我校的教师作了一场精彩生动的讲座——《铸锻教育理想信念,为幸福人生奠基》,从坚定、理想、信念几个关键词启发我们锻铸教育的幸福感。并对我们城关二小的教师团队寄予了深深的期望:要为培养能思善辩、能说会写综合素质全面的人而努力奋斗,同也要将自己的目标和理想在自己的教学实践中持久运用。</p> <p class="ql-block">  最后,伍占福校长对本次活动作了简短的总结:早晨的两节示范课体现了教师高素养,学生的高参与,并肯定了两位教师的闪光点。期待在今后的教学中所有老师都能在谭校长的指引下让自己的专业道路越走越长,越走越快!</p>

教师

学生

校长

老师

评课

我校

执教

谭淑云

语数

四班