“科学衔接，亲身体验，憧憬未来”———石湖中心幼儿园大一班幼小衔接活动

陈路

幼儿园与小学教育的衔接简称"幼小衔接"，是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。 科学的幼小衔接包括正确认识幼儿园与小学的差异，为了让孩子们充分了解幼儿园与小学的环境等方面的差异，做好入小学前准备。我们组织了一次参观小学活动。 　　前一天孩子们听说要去小学参观，个个兴奋不已。大家一起憧憬了小学是什么样子的，并将想要了解的归纳完，教师进行了梳理总结。和孩子们分享，你看他们听的多认真。 　　每一次活动都有家长们的鼎力支持，感谢有你们，感谢每一位家长对孩子们成长的关注与幼儿园工作的支持💐 　　趁着凉爽，整队出发。孩子们带着喜悦，大跨步的迈向憧憬已久的小学。 　　🔊前脚迈出咱们幼儿园的大门，后脚就能跨进小学的大门😀 我们在距离上是很有优势的，不用走很远✌我们有更多的时间了解小学哥哥姐姐们的生活学习环境。 　　我们的动作稍微有点慢了😅没有赶上哥哥姐姐们的早操时间。先了解了解小学的校园文化吧。 看到旁边的哥哥姐姐，我们瞬间感觉自己就是焦点。看样子他们还是很欢迎我们的👏 “走走……走走走，我们小手拉小手”了解完校园文化，我们要去下一站啦👣👣 我们来到了哥哥姐姐们做操，上体育课的操场。“哇！老师。这操场比我们的大多了呀！”😊一时间这大操场就成了孩子们议论的主题了。 “嘘～有老师来了”，带我们参观的领导和老师都来啦！大家整齐列队，认真听老师给我们介绍下面的行程。 　　我们先是来到一年级哥哥姐姐们的教室，体验他们是怎样上课的。“他们座的好整齐”👏 🗣“要不要和哥哥姐姐一起听课呀？” 👦👧“要～” 真开心可以和哥哥姐姐们一起听课，我们在暑假后也可以和他们一样坐在宽敞明亮的教室听老师讲课了🎉🎉 　　离开了教室，我们来到了哥哥姐姐们的科学活动室。孩子们的表情亮了🤩个个睁大了眼睛👀。认真的听着老师的讲解～ 　　👦“原来哥哥姐姐们和我们一样，都有操作活动，他们的活动真是太酷了。” 　　🗣“参观了这么一会儿，还没有体会哥哥姐姐们的操场。要不要去体验一下？” 👦👧“要～” 孩子们在这里体会到了哥哥姐姐们运动的酣畅。奔跑吧，孩子们，也许你就是未来奥运会场上的一名新星。 　　紧接着我们又参观了食堂🏬户外等校园环境，丰富了孩子们对小学校园🏫的印象。通过对环境的了解增加幼儿对小学生活的向往。 　　孩子们回到教室后，用自己的画笔画出了刚刚参观完的小学。 看！孩子们画的多认真，画的多好。👍👍 　　本次参观小学活动，让幼儿在心理上有了一定准备。可是科学的幼小衔接不止于此，还包括：激发孩子参与活动的主动性；培养孩子独立完成学习任务的习惯；培养孩子的规则意识和任务意识；重视孩子思维能力的培养；提高孩子对语言的理解水平；加强与学习有关的技能培训等方面。需要幼儿园、小学、家庭，社会四方面协同配合，为幼儿顺利进入小学共同努力。