耿玉香的美篇

耿玉香

读诗有感。

一起看，“人面桃花相映红”。

一起听，“竹露滴清响”。

一起叹，“霜叶红于二月花”。

一起闻，“满架蔷薇一院香”。

一起赏，“积雪浮云端”。

一起怕，“轮胎九月风夜吼，一川碎石大如斗”。

一起指，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

一起唱，“与君歌一曲，请君为我倾耳听”。

一起吟，“慈母手中线，游子身上衣”。

一起愁，“深锁春光一院愁“。

一起饮，“吴刚捧出桂花酒”。

一起盼，“风雨送春归，飞雪迎春到”。

近日，我读蒙曼老师著的最美唐诗。这套书是三本。第一，唐诗之美。第二，人生五味。第三，四时之诗。欣赏及品读唐诗真是一件快乐的事儿。对唐诗的了解也就意味着对万紫千红繁花似锦的大唐进行多面探索。蒙老师在这本书里。把唐诗分解的非常之透彻。也对当时的时代背景及历史典故进行了全方面的解读。在这三本书里共讲解了近百首唐诗。之前我所了解的共有六十四首，余下还在学习中。

那先说第一本叫唐诗之美。蒙老师甄选了唐诗之精华。围绕爱情，友情，乡情，宦情，江山情进行分解。

如果生活是七彩的。那爱情一定是红色的。红是红颜，是“去年今日此门中，人面桃花相映红”的邂逅。是红烛，昰“.隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红”的传情。是红豆，是“红豆生南国，春来发几枝”的相思。红是热情的颜色。开篇。就是一个美丽的故事。崔护的《题都城南庄》“去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。这首诗从小就知道。背的非常顺。但小时了解的意思没那么丰满。人生的春天和自然的春天相互碰撞。交相辉映，才是人面桃花相映红。这首诗留给了后人曲折回环之处。那就是余音袅袅，诗虽不长，想象的空间特别大。最后诗人和姑娘到底怎样啊？一切皆有可能。

俗话说，无巧不成书。崔护的人面只是传奇界的小清新。而真正大开大合跌宕起伏的青春故事。看这两首小诗又引起一段爱情传奇。《章台柳》韩翃，“章台柳，章台柳，昔日青青今在否。纵使长条似旧垂，也应攀折他人手”。《扬柳枝》柳氏，“扬柳枝，芳菲节，所恨年年赠离别。一叶随风忽报秋，纵使君来岂堪折”。通过这两首诗，我更愿意挖掘这诗背后的人情故事。赠诗的（韩翃）是个真才子，答诗的（柳氏）也是个真佳人，他们的诗才配得上他们的故事。

友情，友情是黄色的。是，“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州””的挥别。是，“夜雨剪春韭，新炊间黄粱”，的重逢。黄色让人看了就觉得温暖。就像友情一样，不必时时刻刻在眼前，却又点点滴滴在心头。最具代表的送别友人诗，当属（王勃）的，“海内存知己，天涯若比邻”。似乎代表了所友人的心声。如今这句诗已成为了别友的代名词，根植在中国人的心中。（张九龄）的“海上生明月，天涯共此时”。再现的是同在一片月光下的怀友深情。（王维）的《送梓州李使君》让我们跟随王维的脚步。“万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。汉女输橦布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤”。一上来就是神来之笔，妙不可言。“千山”做背景，“响”字做音效。满眼高耸入云的古树。满耳响彻群山的鹃啼。山中下了一夜的透雨。形成了道道的飞泉，就好像一股股山泉从树梢上直落下来。汉女输橦布。当地姑娘用木棉花纺线织布，橦布乃北川特产。巴人讼芋田是说，当地的小伙们种的芋头。到这里的诗情画意满漂亮的。汉女与巴人，火红的木棉花，对映着雪白的芋头。诗人用秦汉时期的汉女和巴人来代表少数民族不同的产物及风俗。

乡情，乡情是蓝色的。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。那是江南的味道。“浆向蓝桥易乞，药成碧海难奔”。连神仙都有一个叫蓝桥的家乡。蓝色让人宁静。思乡是中国从古至今永远不过时的话题。看（崔颢）的《黄鹤楼》“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”。有追忆，更有现实。因为景色太美，流连晚归，已到了薄暮时分，江上笼罩了一层青烟，该是倦鸟归林，游子必生思乡之情。乡愁就像种子一样深深地种在了游子的心里，到了烟生江上之时，这种子就破土而出了。一种渺渺茫茫的乡愁，一下子就把诗人笼罩了。

宦情是紫色的，紫是华贵的颜色。也是神秘的颜色，银烛朝天紫陌长。紫城春色晓苍苍。金殿当头紫阁重。仙人掌上玉芙蓉。身着朱紫的严肃态度才和紫色最般配，“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”。

江山情无疑是绿色的。“烟销日出不见人，唉乃一声山水绿”。那是山水生锈的一片翠绿，“绿树村边和，青山郭外斜”。那是田园种出的一树绿荫。在斑驳的绿色之下，还藏着血的红与土的黄。江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。让千古英雄念兹在兹，以生以死的，不正是这满目青山，半篙春水，以及山水环抱的一畦春韭，十里稻花吗？

亦是，漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木转黄鹂。王维的诗就好像是一轮明月，一缕清风，一份禅意，一幅山水画卷。诗人能够与天地同心，和清幽的竹林，清朗的月色融为一体。

蒙老师又把诗分成了四时之诗。寒来暑往，四季轮回。春天的一丝和风到了，那是，“淑气催黄鸟，晴光转绿苹”。夏天的一缕荷香来了。“荷风送香气，竹露滴清响”。秋天的一滴露水凝了。那是，“露从今夜白，月是故乡明”。冬天的一片雪花飘了。那是，“中南阴秀岭，积雪浮云端。顺时而动，天人合一。

从苏味道《正月十五夜》开始，“火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。游伎皆秾里，行歌尽落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催”。这也是我非常喜欢的一首诗。理解的也非常透。苏味道不愧是大文豪苏轼的祖先。

“火树银花河，星桥铁索开”。火树银花形容灯光璀璨，唐玄宗的时候正月十五点灯的规模特别大。在皇城前面有灯树轮。高二十丈，上面挂五万盏灯。可想之壮观。这句诗还衍生出来一个成语，火树银花。“星桥铁锁开”。星桥是洛阳城的一座桥。桥北是皇城。桥南是百姓生活区。平时戒备森严。今日狂欢。打开铁锁。这一联描给了一幅全景图。暗尘随马去，明月逐人来。风流倜傥的美少年在骑马游街，马蹄子把地上的尘土都卷了起来。在灯光的照耀下。一团团尘土随着马在奔跑。一轮明月涌出。月光洒在每个人的身上。所以说天上的月亮也跟着人在走。“游伎皆秾李，行歌尽落梅”。唐歌女们个个艳如桃李。她们边走边唱流行曲《落梅花》今天我们还有一支曲子叫梅花三弄，就是从《落梅花》演变过来的。看，这些桃李年华的歌女们，唱着落梅花儿走过来了。所以李白写“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”。”金吾不禁夜，玉漏莫相催。连金吾卫都放松下来了，让老百姓尽情的享受节日的狂欢了。玉漏你也别催了。你说这首诗美不美？我说很美，正月十五好热闹，有火树银花，有姑娘唱歌，有小伙骑马。还有一轮大大的明月。好一副热闹的夜景图。

春天来了，大地从干枯的褐色变为一片葱绿。这些都是拜次于杜甫的《春夜喜雨》。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城”。下了一夜的春雨，早上推开门一看，朵朵春花带雨，红艳艳，湿漉漉，沉甸甸，这样饱满的生命谁不喜爱。夏天是王维的“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木转黄鹂”。广阔的水田上，白鹭翩然飞起。浓密的树林里，黄鹂婉转欢歌。夏日的一丝凉风来了。看水面上波光粼粼。正所谓，“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”。多么舒心惬意的小院儿啊。转眼秋高气爽。（曹丕）说，“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”。（王健）说“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”。而李白笔下的秋天宏大且素洁。“长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征”。整座长安城都笼罩在明净的月光下。更沉浸在一片此起彼伏的砧杵声中。雪花飘，冬天到了。正是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。看了都觉得冷，觉得畏缩。更何况当时唐朝塞外苦寒之地，“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”。的狂风暴雪，这是冬之经典，但冬日的家园才显得格外的温暖，正如白居易的“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”。全家人围火闲话家常，也很惬意。

蒙老师把第三本书命名为人生五味，喜怒哀乐怨。人的一生，从纵向看是四季，横向看是五情，四季是春夏秋冬，对应着人生就是少年青年，中年及老年，五情便是喜怒哀乐怨。对应着人生，那就是回环往复起伏不定的心情。

人生有四大，喜。久旱逢甘雨，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。我们的喜不仅仅是喜上眉梢，也有悲喜交加。“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑”。的新婚之喜。亦有。“君家住何处，妾住在横塘”。停船暂借问，或恐是同乡”。他乡遇故知之喜。更有“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。.的归家之喜。

怒，是岳飞的“怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇抬望眼”。是吴梅村的“恸哭六军傎缟素，冲冠一怒为红颜”。怒，是（李白）的。“行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

如果说怒是一座火山，那哀就是火山顶上的湖泊，是火山冷却后的泪滴。哀，是“海外徒闻更九州，他生未卜此生修”。的悲哀。哀，是“诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀”。

心情其实也是有颜色。喜是黄色，像暖暖的太阳，怒当然是红色，像燃烧的火焰，哀是灰色，像阴云密布的天空，乐是彩色的，像七彩的虹。一下子飞上了天空，那是漫长的生命中不可缺的光彩。比如（李白）的“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。那是对及时行乐的乐。（王昌龄）的“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”。是荷花仙子的美乐。

怨，是一种很强烈的情感，诗词中抱怨大大弱化下来，转化成暗喑的不满和嗔怪，且带着女性的气息。怨是“新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁”。是美人转怨为愁的写照。怨是《玉阶怨》“玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月”。虽诗中没有一个怨字，但却充满了怨气，这就是此时无声胜有声。

我喜欢诗词，更喜欢诗词背后的故事及诗人们的风骨。

喜欢李白的仙气，神气及蜀道难， 难于上青天不可凌越的磅礴气势。李白的诗既有流水落花之趣味，又有鹰隼飞天之雄风。

喜欢杜甫的无边落木萧萧下，不尽长江滚滚流的千年一叹。

喜欢李商隐的朦胧意象，庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃，神女生涯原是梦，小姑居处本无郎，的朦胧典故让人在缠绵的意境里不能自拔。

喜欢杜牧的，狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝，背后的爱情故事。

喜欢白居易的小娃撑小艇，偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开，的童趣。

喜欢欧阳修的，江南柳，叶小未成荫，人为丝轻那忍折，茑嫌枝嫩不胜吟，初春的柔美。

喜欢杨姛的。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城，雪暗雕旗画，风多杂鼓声，塞北的风烟。

唐诗之美，是我喜欢的原因。通过蒙老师精彩的解读，让我学到了许多典故与成语。美在字里行间，美在字斟句酌的细处，美在华丽的词藻之上。还有自动补脑颜色的美与灵动。读诗本身就是享受美的过程，当我读懂了诗，理解了诗，还原诗之原意，我也会把诗用在我的生活中，当看到美景时也会说出一句诗来折射景中之意吧。最后我愿用有限的时间遨游在诗词的海洋中，把平淡的日子过成诗。

听着这优美的音乐，看着自作的小文美哉也！