别山小学参加整体视角下“数的运算”单元教学的思考与实践简报

彼岸💖幸福

<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">2021年6月10日,别山小学全体数学教师参加了小学数学学科教研基地的主题教研活动。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">本次活动基于“数的运算”主题内容大概念,明确“加、减、乘、除”各具体单元的核心概念,以实现理解与迁移为目标,在“大概念”的统领下,通过单元重组与建构,实现算理与算法的有效融合,促进意义理解与迁移应用,发展学生数学核心素养。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">本次活动为教师们提供了单元整体教学的研究思路,促使了今后课堂教学质量的提升,也能使学生数学核心素养得到更好的发展。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">学校:别山小学</p><p class="ql-block">编辑:谢丹丹</p><p class="ql-block">审核:赵志刚</p>

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