<p class="ql-block"> 为更好地开展和推动“三名+”建设工作，更好地发挥“名校、名校长、名师”的示范引领作用，2021年6月17日上午，在付娈校长工作室的牵头下，“名校长+”发展共同体、“名师+”研修共同体在蒲城县第六幼儿园进行了“儿童行为观察与评价”分享交流活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动，我们邀请到句容来蒲支教教师王高凤、汪琪以及工作室成员、园长、骨干教师共计30余人参加活动。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 第一幼儿园教师郑亚楠、第七幼儿园教师杨苗苗、矿区东方幼儿园教师岳花和张南南、第六幼儿园教师卢玉燕，五位教师分别对儿童行为观察与评价进行了精彩的分享，通过分享，教师能更好得去发现幼儿行为背后的故事，发现孩子的闪光点，不断反思，给予及时的支持。</span></p> <p class="ql-block"> 交流研讨环节，工作室成员、园长、教师就儿童观察的切入点、儿童观察的目的及目标、观察的时间、观察的方法等问题<span style="color: rgb(2, 2, 2);">进行了交流与探讨，并提出了自己的困惑，</span><span style="color: rgb(2, 2, 2); font-size: 18px;">大家集思广益，畅所欲言，</span><span style="color: rgb(2, 2, 2);">群策群力，对儿童行为观察与分析的深度进行了解读，在思维的碰撞中产生了新的火花。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(2, 2, 2);"> 句容帮扶教师王高凤说道：教师要明晰观察的目的和目标，要有计划的去观察，通过多种观察方法，了解儿童，解读儿童，支持儿童，提升教师观察、解读、支持儿童的能力。</span></p> <p class="ql-block"> 最后，付娈园长进行了总结，她提出：此次交流分享活动是一此高效的教研，相信教师们收获满满，在以后的工作中，能发挥骨干带头作用，齐心协力为幼教事业贡献自己的力量。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> “一花独放不是春，满园花开才是春”，名校长、名师引领，骨干示范，既提高了教师专业能力的成长，又为互观互学、交流研讨创造了机会，对教师专业水平的提高起到了一定的推动作用。</span></p>