喜雨润丹青助力青胜蓝——县师校指导羊山实验中学“青蓝杯”纪实

张瑜

2021年初春，朝阳县教育局、朝阳县教师进修学校安排部署了“青蓝杯”青年教师素质提升大赛。大赛的初衷是提高青年教师的教育教学基本素质，发现人才，打造我县教育工作的中坚力量。 羊山实验中学共有符合参赛条件的青年教师12人。他们有的已经在讲台上耕耘了近十个年头，仍在孜孜不倦的探索；有的初入职场，站在讲台上还略显青涩，正像小荷要初露头角。 　　素质提升大赛中，重头戏是听评课、教学设计、试课。为了让青年教师在以上三个方面快速提升，羊山实验中学校长张连才积极联系教师进修学校的领导，邀请经验丰富的教研员到我校现场指导。 　　六月初夏，生机勃勃。影响辽宁的疫情刚刚结束，教师进修学校康主任协同语文教研员白伟老师、数学教研员鞠晓华老师、英语教研员梁子华老师百忙之中来到我校。 到校后，师校领导顾不上休息，首先深入课堂，我校青年语文教师李扬、数学教师宝杨、英语教师刘金宇分别上了展示课，三位教师虽然都是刚刚入职，教学经验还不是很丰富，但她们准备充分，课堂气氛活跃，给师校领导留下了深刻的印象。 　　听课结束后，我校语文组教研组长又给青年教师做了一节试课示范。李树锐老师的试课充满激情，环环相扣，儒雅的演绎了一场此处无“生”胜有“生”。 　　语文教研员白伟老师首先点评了李扬老师的语文课，肯定了李扬老师优秀的个人素质，同时又就“小组合作实效性的达成、教师在课堂上的评价方式、课件设计、合理安排授课内容”等方面提出了中肯的建议。白老师还就青年教师最关心的“如何评课”做了详细的讲解，评课要从“教师素质、学生表现、教学手段运用、教师课堂评价、课堂氛围、教学效果的达成”等几方面入手，授课过程做到“四有”“四无”。在教学设计这一环节上，白老师重点就授课方法的选择，授课过程中的环环相扣，板书设计的精心巧妙等做了详细的讲解。关于试课，白老师高度概括试课教师要做到“明确两个角色，运用两种表达方式，注意三个亮点，突出三个注意”，让青年教师受益匪浅。 　　数学教研员鞠晓华老师对宝杨老师的数学课做了点评，指出宝杨老师的数学课课堂气氛活跃，目标明确，课件运用恰到好处，同时也就小组合作学习的拓展延伸提出了自己的看法，提出要让学生积极参与到教学活动中去，通过小组合作，探索研究，培养学生独立解决问题的能力。关于数学课的评课，鞠老师特意精心的设计了一篇标准的评课稿，给我校青年教师留下了深刻的印象。关于数学课的教学设计，鞠老师从教学目标的确立直到板书设计，都做了精心的讲解，特别是对三维目标的确立，每一环节的设计意图，板书设计等，都做了详细而生动的指导。关于试课，鞠老师特别强调了一些细节问题，比如情境导入，练习题的展示等，让青年教师们感到了“润物细无声”。 　　英语教研员梁老师对我校刘金宇老师的英语课也做出了点评，尤其肯定了刘金宇老师的全英授课，也对她授课过程中听力材料的使用、普遍关注学生、实时掌握学生情况、板书设计的合理性做了悉心的指导。在英语课的教学设计上，梁老师重点指导了英语教学中五维目标的确立和教学过程中的4P（Preview Presentation Practice Production ）环节。在试课这一环节上，梁老师针对英语教学的学科特点，指导大家关注环节的紧密与连贯，讲出课型特点，复习要灵活，单词要精选，一定要全英授课，关注所有学生，课堂无死角。 　　最后康主任对本次活动做了总结，再次强调“青蓝杯”竞赛的意义，鼓励青年教师打下扎实的基本功，不忘初心，努力进取，早日成长为朝阳县教育工作的中流砥柱。康主任还结合自己的亲身经历，语重心长的告诉青年教师，一定要保护好嗓子，这是我们工作的本钱，指导大家“气从丹田，胸腔共鸣”，让青年教师感受到了领导的关心与厚爱。 　　辽西六月，雨贵如油。师校领导对我校“青蓝杯”竞赛工作的指导，珍贵如六月雨，不仅是对我校的青年教师，而且是对我校所有的教职员工，以致对我校的教育教学工作都是一次极大的促进。我们将不忘初心，砥砺前行，共同把我校的各项工作，推向一个新的高度。