<h1> 专题培训是提升教师理论水平、业务能力的有效途径。为了进一步落实校本研修培训，6月10下午，哈拉海镇中心小学组织全体教师参与的校本研修培训活动。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1> 教学校长张兆民主持活动，他详细介绍了本次研修活动的流程，本次校本研修活动分两个阶段进行：集中培训和分散学习；张校长还系统的分析和解读了校本研修的内容、特征和意义，明确了校本研修的具体策略，同时也对本次活动提出了具体的要求，希望大家可以对校本研修有更深层次的理解。</h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 集中培训是由教导处五位学科主任分学科进行学科内的辅导和培训。在学科主任的带领下，全体教师经历“自我观察—研讨修改—思维碰撞—研讨再修改”的磨练过程，集智教研，在研讨中得到了提升。大家凝心聚力，正是哈拉海小学本真务实精神的体现。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 参加培训的教师认真学习，摘记要点。</span></p> <h1><span style="font-size: 20px;"> 分散培训是各个教研组内自主研修课程标准。科任教师在教研组长带领下结合课堂教学实际，认真学习研究课程标准。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 教无定法、研有新意、修无止境。只有高水平的教师队伍，才能有高质量的教育。哈拉海小学开展教育教学教研与研修必将带动教师的专业化发展，使教师逐步成为研究者、成为名师。研，为我们呈现了多元的行走方式；而修，则决定了我们终将行走的方向和里程。我校教师在“研”与“修”中，不断地历练成长。相信在学校专业化的带领下，我们一定会行远自迩、踔厉奋发。</span></p>