扶余市二龙学校落实“五项管理”致家长一封信

永耀

为了响应教育部2021年教育改革发展新蓝图中提出的抓好落实中小学生“手机、睡眠、读物、作业、体质”五项管理的号召，我校特制定一系列措施，请各位家长认真学习，配合学校工作，让每一个二龙学子都能够拥有阳光的心态、强健的体魄。 一、手机管理 　　随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，我校对小学生手机管理作出明确规定，现制定手机带入校园申请制度及建议如下: 　　1.有限带入校园。学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生有特殊情况确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、向学校书面提出申请(提交情况说明书)，待学校批准后，方可带入校园，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。 　　2.做好家校沟通。学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。 　　建议家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。 二、睡眠管理 　 1.按照吉林省教育厅关于中小学生睡眠时间要求，结合我市实际，明确我市中小学生作息时间：中小学部第一节课不得早于8:00，小学生就寝时间不晚于21:20，小学生每天睡眠时间达到10小时。中学生就寝时间不晚于22:00，中学生每天睡眠时间达到9小时。 　　2.学生每天在校体育活动时间不得少于1小时，午休时间原则上不少于1.5小时。 特向家长倡议如下： (1)给孩子设定好固定的睡眠时间。固定的睡眠时间可以帮孩子养成准时上床、按时入睡的好习惯。固定作息，有利于孩子入睡。 <div> (2)给孩子良好的睡眠环境。在孩子入睡前应关闭或遮挡所有发光源，控制室内适宜的温度及湿度，屏蔽噪音，放一些助睡眠的音乐。 <div> (3)父母以身作则。父母的言行和习惯都会影响孩子，想让孩子按时睡觉，父母也要做到按时睡觉。</div></div> 三、读物管理 书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。为了激发每位同学的阅读兴趣，我校有计划开展读书活动。为了将读书落到实处，特向家长倡议如下： 1.多带孩子去书店、图书馆走走，以根据《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录》为重点，为孩子购买一些适合的书籍。 2.鼓励孩子认真阅读，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。 3.每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。 4.给孩子准备一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的阅读和写作能力。 5.到正规书店购买积极向上健康又正能量的正版书籍，不购买盗版、非法及内容不良的书籍。 四、作业管理 严控书面作业总量。学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习;3---6年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。7---9年级书面家庭作业每天不超过90分钟。特向家长倡议如下: 1.为孩子制定学习计划，培养学习自觉性。2.应培养孩子按时做作业的习惯，良好的习惯往往能达到事半功倍的效果。3.逐渐培养孩子独立做作业的能力，对于低年级的小学生，父母可以多花些时间进行指导，但随着年龄的增长，时间要缩短。4.鼓励孩子自己检查作业，查出错后，让孩子说出错在哪里，为什么会出错，这样可使孩子记忆深刻，以免下次再犯。5.孩子遇到难题时，家长指导要注意分寸，可以采取分步法，即家长先给予提示，让孩子思考如何做，当孩子弄懂后，再出些类似的题目让其巩固。6.创造良好的家庭学习氛围，一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。 五、体质管理 体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨炼学生的意志品质，培养学生良好的习惯，因此要求家长要督促学生积极参加体育锻炼，配合学校做好以下工作： 1.督促子女积极参加体育锻炼，做到每天锻炼一小时,增强自身的体质和疾病的抵抗力，拥有健康的体魄是学习的根本保证。 2.叮嘱子女在锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要检查自己身体的健康情况，并要做好准备活动，以免造成运动损伤。 3.关注子女动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校。特别是有既往病史或现在身体有病的，要特别注意，父母要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。 　　各位家长，孩子健康快乐成长是家校共同的愿望，希望我们家校共管，合力教育，为孩子的人生保驾护航。