<p class="ql-block">今日主题:米修的宠物狗</p><p class="ql-block">知识点：</p><p class="ql-block">1、 了解滑轮。</p><p class="ql-block">2、研究皮带传动。</p><p class="ql-block">3、 培养创造性的搭建。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本节课的任务是让孩子们搭建眼睛、鼻子、可以同时转动的小狗。</p><p class="ql-block">延续部分完善小狗，并且让小狗能够动起来。</p> <p class="ql-block">活动主题：风力测试</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、进一步来探索绕轴旋转。</p><p class="ql-block">2、认识风力和风向。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">联系：</p><p class="ql-block">通过常见问题让孩子发挥自己的想象力。 了解测风仪的作用和结构，为搭建做铺垫。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">建构：</p><p class="ql-block">让孩子们自由研究如何搭建。根据搭建情况进行讲解。观察测风仪在风力不同时，转动的快慢是否相同。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">反思：</p><p class="ql-block">猜想，让小朋友们来猜测风力大小不同时，测风仪转动的快慢关系。认识风力和风向</p> <p class="ql-block">活动名称:功夫熊猫</p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block">1.认识熊猫 了解其生活习性</p><p class="ql-block">2.知道熊猫是国家一级保护动物</p><p class="ql-block">联系:</p><p class="ql-block">通过提问的方式，问小朋友喜欢什么动物来引出搭建主题―熊猫</p><p class="ql-block">建构:</p><p class="ql-block">分析熊猫身体结构，先拼搭头，后拼搭身体</p><p class="ql-block">让孩子知道中国功夫的博大精深，学习正面人物的精神</p><p class="ql-block">反思:</p><p class="ql-block">知道熊猫是国家一级保护动物，培养孩子3d空间感</p><p class="ql-block">延续:</p><p class="ql-block">让孩子自由进行装饰，然后大胆的讲出自己搭建的功夫熊猫会什么样的武功</p> <p class="ql-block">活动名称：风力发电站</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、理解简单的能源形式 </p><p class="ql-block">2、知道能源对城市生活的重要性</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">主题：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">让小朋友们知道发电的种类有很多，有风力发电，水力发电，太阳能发电等，这些都属于能源的一种。</p><p class="ql-block">搭建风力发电站。通过搭建，对风力发电站的结构组成有更深刻的认识。并了解发电站是如何将电发送出去的。</p> <p class="ql-block">活动名称：猜一猜</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.通过转动连接部分来学习运动</p><p class="ql-block">2.知道猜和知道的区别</p><p class="ql-block">联系：</p><p class="ql-block">通过小游戏吸引孩子搭建的兴趣，并引出今天的搭建主题―宝藏箱</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">建构：</p><p class="ql-block">拼搭空的盒子，并且用2个方形连接器，一个连接器带小门，一个连接器连接管道</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 反思：</p><p class="ql-block">告诉孩子这种不知道具体在哪里而说出答案的叫猜。当我们知道第一个和第二个里都没有的时候，我们就可以知道在第三个里面，这就叫做排除法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">活动名称：火箭</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、简单了解火箭的发射过程</p><p class="ql-block">2、知道火箭对人类发展的好处</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">联系：</p><p class="ql-block">通过图片吸引孩子们的注意力，让孩子产生好奇感。通过问题加深孩子对于火箭的印象。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">建构：</p><p class="ql-block">通过搭建让孩子们学会怎么利用积木搭建出想要的形状，知道火箭的形状。从而发挥孩子的想象力和逻辑思维能力。</p> <p class="ql-block">活动名称：赛车</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.了解赛车的特点</p><p class="ql-block">2.知道重心越低越稳定</p><p class="ql-block">3.知道赛车前翼和尾翼的作用</p><p class="ql-block"><br></p>