不惧炎热逐梦行，跟岗交流谱芬芳——实验幼儿园跟班学习第三天

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每一次出发都始于一个教育梦想的追逐每一次遇见都是一场不期而遇的温暖每一次奔跑都只为凝聚更好的教育能量 实地观摩—环境创设 　　今天是跟班学习的第三天，一大早就在黎老师的带领下对实验幼儿园的环境创设进行了观摩学习。整个幼儿园围绕“自然、自乐、自主、自由”为主题进行设计，每一处都是细节。 　　一进校门，大家就被优美的园区环境吸引了，绿意盎然，充满生机，老师充满激情，各种设施摆放整齐有序，校园环境干净整洁。 　　二楼—二十四节气☀️ 　　三楼—桃花源里的城市🌸 　　四楼—世界那么大🗺 　　大四班的教室里处处都体现着幼儿自主的重要性。 　　孩子们自己设计的名字🤩 　　自己动手制作的故事书📖 　　实验幼儿园优秀的教学理念与办学宗旨不仅更新了我们的相关知识，而且激发出了我们对于学校教学工作的一些新想法，对大家在各自学校开展各项工作都带来了极大的帮助。 集体教学—大象救兔子 　　教学活动开展得井然有序，丰富多彩，孩子们在游戏中学到了更多的知识。 　　在老师的层层深入下，孩子们能根据图片提供的线索展开合理想象，清楚、连贯、有序地讲述故事，且语言生动形象。 区域活动—小学真美丽 　　建构区（搭建美丽的小学🏫） 　　美工区（画一画我心目中的小学） 　　表演区（皮影戏——白雪公主👸） 　　语言区（你能找出我的名字吗？） 　　益智区（棋艺大比拼） 　　娃娃家（今天我来当老师👩‍🏫） 　　在区域活动观摩中，我发现班级游戏的创设从前期准备到游戏开展都充分体现了尊重孩子、开放自主的理念。游戏创设各不相同，各具特色，材料丰富新颖，游戏过程当中孩子们很投入很专注，会合作，会分享，发现问题并解决问题。 结业典礼 　　愉快的时间总是分外短暂，三天的学习转眼已接近尾声，大家带着这三天学习的所感所悟参加了结业典礼，典礼上大家就自己在跟班学习过程中的收获和体验做了分享与总结。 　　第一组 　　第二组 　　第三组 　　兰园长为大家作了总结，督促老师们要在学前教育的道路上积极进取，多总结经验，用真心和爱心去对待孩子，多从孩子的角度出发，找到适合孩子的最佳培养方式，为学前教育事业贡献出自己的力量。 　　最后，学前办袁股长和彭主任从百忙之中抽出时间来跟我们见面，对本次活动做了肯定，对实验幼儿园表示了感谢，对我们所有幼教人做出了殷切期望！ 　　感谢幼儿园的各位领导以及老师，给了我这次磨练成长的舞台，这次跟班学习，使我和各位园长更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感，也学习到了很多实用的宝贵经验，相信各位园长在今后的工作中，将会以更大的热情，借鉴学习的经验，用自己的智慧和汗水，满怀爱心地为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境，为孩子们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间，也将不断地创新，超越自我，收获成功！ ·时光不老，我们不散·