初心如磐，笃行致远-----记吉劳庆小学参加东胜区第六届中小学班主任基本功大赛报道

吕娟娟

“苟日新，日日新，又日新”班主任工作也是如此，常抓常新。2021年6月10日，东胜区吉劳庆小学在曹校长、贺校长及刘主任的带领下，10位班主任来到了鄂尔多斯市东胜区第六届中小学班主任基本功大赛决赛，进行聆听学习。本次比赛，16位优秀的班主任讲述了他们的班级叙事故事。 　　贺永刚校长：创建“温馨教室”，就是创建一间让学生感到快乐、舒适的教室，一间能让学生在其中有归属感的教室。东胜区第六届班主任基本功大赛是一场高质量、有温度、有内涵的培训。选手们各有千秋，各有特色-----有辩证的班情学情分析，有激扬生命的班本课程，有润物细无声的育人方法……都给我们留下了深刻的印象。这样的培训给不仅我们提供了新理念，新方法，新案例，更重要的是让我们在实践中不断反思、总结，探索适合我们孩子的教育方法，营造有利于孩子健康成长的氛围，让温馨、阳光的班级文化，陪伴孩子健康快乐的成长！ 刘学敏主任：师者，传道受业解惑也！一上午的聆听学习，感受到班主任老师伟大的同时，同时也让我受益匪浅。参赛老师们从班级文化构建到班本课程建设；从激励机制的制定实施到对特殊学生的关爱，无不彰显着班主任老师们的睿智和大爱，这顿的精神大餐丰富了我的班级管理方法，拓宽了教育的视野。 　　王露老师：坐在观众席上，听着一位位优秀的班主任分享着班级建设的点滴经验。原来班级建设也能如此有爱、有趣、丰富。每位班主任建设着有爱、有温度、有素养的班级。从班级精神建设、班级教室布置、多元课程发展促进班级发展向前，每个孩子都是班级的小小船长，每位班主任都是把握方向的舵手，家长都是保障后勤的船员。三方发力，让这艘船扬帆起航，探索未知的海洋，看到更广阔的世界。 　　刘娜老师：通过观看一上午的比赛，我深深的体会到，作为班主任不仅仅要用自己满腔的爱去关心、去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，班主任自身还要不断的规划自己，同时也要有独特的、适合本班的管理方式。好的管理理念和方式，能让学生欣然接受，变得自觉；也能让老师的工作事半功倍；更能使班集体有序且有爱。 　　刘婷老师：亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。在班级管理中，老师并不是高高在上的享有发号施令的特权，而是与学生处于平等的位置。在班级日常工作中，要让人人有事做，事事有人做，合理划分“责任田”，让孩子在自主管理中发展为自律的孩子，最终达到强化效益的目的。 　　张茹茹老师：有幸第二年来学习班主任基本功大赛，对台上的老师欣然诚服，他们身上有太多需要我学习的地方。作为班主任，需要付出爱心，耐心，更要用智慧来创建班集体。班主任需要放低姿态，把自己沉入学生当中。此外更需要的是根据班情建立自己的带班理念，并在总理念的带领下，随着学生身心成长和学段成长，不断创建适合班级学生的班级管理制度和机智。 　　吕娟娟老师：“为师为匠，为友为长”，一上午的教育叙事，让我深知，班主任老师，是一个班级的灵魂人物，教师是孩子们的主心骨，是孩子们的标杆，而教室是孩子们的家，是孩子们学习的主要场所，也是师生情感交流的心灵家园。良好的学习环境对于学生的熏陶是潜移默化的。优雅的教室布置、良好的班级氛围、教师的精神面貌、教师的言谈举止都是教室里流动的情感。 　　刘亮敏老师：上午的学习收获颇多，温馨教室就是文化的阵地，国粹的传承，将教学与活动有机结合，让每个孩子仰起自信的头颅，扬起自信的风帆，在活动中培养学生各种优秀品质，抓住契机，提前细致安排，合理规划，用心去做，做班主任就是老师和同学一起成长收获的过程。 王燕老师：优秀的班主任大多是多才多艺，或琴棋书画，或说唱弹跳；装扮或高雅、或活泼，总能让美在学生中间闪耀，让每一朵花绽放。 　　我校邓建民老师也分享了他与他的温馨教室建设！ 鲁迅先生说：“一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白”。怎样成长为合格的班主任？如若未曾经历，任何回答都显得苍白无力。班主任工作是门艺术，在以后的成长道路上不断潜心钻研学习，做有温度、有深度、有广度的优秀班主任。在今后的班主任工作中,我们定将不断地改进完善教育方法,让自己的班主任工作做得有声有色，充满智慧。阅历需要沉淀的力量，希望自己借这次比赛让心沉淀下来，反思过去和当下，望眼更远的前方。教育，是引领学生去经历一段幸福与快乐如影随形的奇妙旅程，欣赏靓丽的风景，更让自己幻化成学生心灵深处抹不去的一道幸福风景。这群老班就是我们心中最亮丽的风景！