2021年5月19日—21日，我们很荣幸参加了武汉市《义务教育学校管理标准》达标校建设工作专题培训班学习。开班仪式上市教育局基教科李奇兵科长、市干训中心的杜习虹主任和长江教育研究院范正田老师分别就此次培训学习和创建工作的重要性、意义，内容、形式和目前存在的问题，体现的优势特点进行了解读，同时对此次的培训学习也提出了明确的纪律要求和学校成果期待。<div><br></div> 5月19日下午，武汉市教育学会会长王先海老师开场授课。全面解读了考评工作的流程，形式和重点指标，也列举了去年和目前考评工作中的优秀典型和不足案例！考评重点指标涉及到招生，执行课程计划，德育活动，教学管理，劳动实践教育，体艺教育，学生体质健康，心理健康，实验教学，教师研训，党建工作落实，学校文化理念落地等等！让参加培训的老师们对《义务教育学校管理标准》达标校建设工作有了豁然开朗的感觉。（引自天门墩中学刘超校长）<div> <br><div><br></div></div> 5月20日上午，武汉市教育学会副会长周冬祥为我们做了《科学构建现代化学校师生发展支持保障体系》的精彩报告。在平时的学校管理工作中到底怎样建立学生权益保障的公平教育机制，如何处理“均衡编班”与“因材施教”，如何保障学生的身心健康发展，怎样为教师提供专业发展保障等日常管理中遇到的难题他都一一道来，这些工作我们有的在做，有的还没有完全按要求落实，他的讲解为我们今后的工作指明了方向。（引自武汉市黄陂区蔡店中学 李明生校长） 周会场还从教师发展保障机制、学生发展保障机制、质量发展保障机制、制度发展保障机制、环境发展保障机制这5点，用鲜活生动的案例，深入浅出的语言、图文并茂的PPT为我们讲述了如何“科学构建现代学校发展保障机制”。 5月20日下午，中学组全体成员参观了武汉市南湖中学，聆听了向进校长的精彩报告，向校长对用自省文化推动现代学校治理进行了全面的阐释。 自省文化，基于人性；人本理念，重在育人；干事有为，正己达人。<div><br></div> 南湖中学办学的点滴努力，多年的价值传承，都体现了负责任的教育情怀，植根于人长善救失的行动，传递着温暖的力量，放飞着一个个孩子的梦想，也成就着良师优校的职业品位！让我们以踏实的行动，深刻的改变，延着这温暖的行程，抵达孩子成长的彼岸！（引自黄陂区长岭中学 雷顺华） 印象最为深刻的是泰兴中学原校长、特级教师蒋建华的报告。作为从办学一线成长起来的教育家，蒋校长洞悉义务教育学校校长办学面临的各种困难和问题，凭着教育人的高度社会责任感，矢志办学一腔热血和育人为本的初心，数十年如一日，砥砺前行，硬是将泰州中学打造成全国名校，得到国家领导人、教育部部长的高度评价，在平凡的教育岗位做出了惊人的业绩，让人心生敬佩。蒋校长的报告，从校长的难处说起，娓娓道来，高屋建瓴，观点鲜明，发人深省。<div> 他指出教育既是立足于当下，又着眼于长远的事业，要“十年树木，百年树人”，在新的历史背景下，规范办学行为，提升办学品位是必然要求，也是义务教育学校校长的责任担当。一个办学品位高雅的学校应当不忘教育初心、牢记教育使命，有先进、科学、鲜明甚至独特的办学理念，一个有理想、有追求、有文化、有个性的好校长应当有明确的办学思想，“做有灵魂的校长”。“做有灵魂的校长”可谓是振聋发聩的呼声，是时代赋予校长们的使命，蒋校长早早感觉到了历史责任，他担起了担子，走向了成功。</div><div> 蒋校长主张“责任教育”，把责任的担当与人生幸福联系在一起，作为培养人、发展人的根本要义，让我想到了梁启超先生的名作《最苦与最乐》中所说：尽得大责任，便得大快乐，时时尽责任，时时得快乐。快乐之权，操之在己。这与将军路中学“走将军路、立报国志、做幸福人”的办学理念有着一种微妙的契合。不仅如此，蒋校长还用大量的文献资料，向我们展示了一个教育人的家国情怀，这就是要高度关注国家关于教育的大政方针，必须始终将遵循教育规律，服务于国家发展的大局，从这个站位去思考和解决教育办学问题，方不至于偏离教育办学的正道。（引自武汉市将军路中学姚鸿斌）</div> 5月21日下午，武汉市教育科研究院德育研究中心主任王一凡做了专题讲座《创新教育实践 增强教育实效》。王一凡博士的讲座，幽默风趣，旁征博引;他视野开阔，意境深远;他令人如沐春风，豁然开朗：做一个有思想，有智慧的能让教育情怀落地的教育者；把握当下，一程偎依着一程，温暖下一程；创新教育实践，增强教育实效，相携而致远！（引自武汉市天门墩中学 刘超） 王主任的报告为我提供了另外一种视角，他从他听课过程中学生答问的情况入手，像一面显微镜，发现课堂教学中被我们忽视的问题，深入剖析我们在教学中熟视无睹、司空见惯的现象，引导我们深入思考教学过程中存在的忽视学生心理需求、违反教育规律、脱离教育实际的种种做法。让我们有时眼前一亮，有时耳根发热，有时啧啧称赞，有时陷入深思。不知不觉，报告讲完了。会场掌声雷动，大家意犹未尽。（引自武汉市将军路中学姚鸿斌） 3天的培训学习，5位教授专家的报告精彩纷呈，丰富了我们的理论和实践知识；武汉市南湖中学实地考察研学，感受到名校优秀的校园文化和办学成就。真的是收获满满、感悟多多。用王博士报告结语的这句话勉励我们将面对的工作之旅。 在聆听专家报告讲学之时，也引起了各位校长们的工作反思。<div> 市三十六中学黄路校长、武汉市恒大城学校周佳慧校长全面对学校创建工作进行了梳理。重新制定了实施方案。</div><div> 武汉市陈家墩学校王璐校长说，“潮平两岸阔，风正一帆悬。学习、创建、检查只是工作的第一步，今后我们将多学习、多实践、多总结，对照《义务教育学校管理标准》创新自己的工作方式，在更高层次上推动学校发展，让孩子们享受到更好的教育。”</div><div> 武汉市园博园学校王胜兵校长在学习反思中如此写到：“育人为本，全面发展”这句话，就是教育的本质，就是要培养出身心健康、性格完整、合格的大写的人。我想，我们的教育要让学生过一种幸福完整的教育生活。怎么能知道学生是否幸福，看孩子们的眼神：没有被家长和老师娇宠的优等生的优越感；没有学习困难生的自卑；没有富贵家庭背景下的目空一切；没有顽劣的小霸王式的蛮横；没有破罐子破摔式的差生的抵触和仇视。没有受过委屈，没有被伤害过自尊，没有受过冷遇，从这种眼神里，你能感到阳光、美好、自由，更多的是希望。</div>