<p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> ——记海石湾第一小学 “情境教育”下的“同课异构”比赛活动</span></p> <p class="ql-block"> 为庆祝建党一百周年，为认真落实全区中小学教师“夯实基本功，提升教育力”业务能力大比拼活动，为落实我校“情境教育”项目校的工作方案，为选拔一批教学能力强、专业水平高，能代表我校参加各级各类比赛的教学能手，为努力打造一支业务精湛、德识并重的教师队伍，特组织以“设境启情，‘异’彩纷呈”为主题的“情境教育”下的“同课异构”比赛活动，借此活动不断渗透李吉林老师“真、善、美、思”的教育思想，促使全校同学科教师同中求异，取长补短，不断创新，实现高效课堂。</p> 活动简介 <p class="ql-block"> 本项活动历经1年，横跨两个学期，共分3次完成，上学期由六年级3位语文老师承担(桂国花、张娟林、郁慧燕)课题《桥》，授课时间2020年11月18日。本学期共安排两次活动，分别由三年级语文教师(王春霞、张秀玲、孙悦、吴赟)和五年级数学教师(杨秀琴、王慧霞、邓燕、王敏、何亚娟)共9位老师承担，课题分别是《 火烧云 》和《长方体和正方体的整理与复习 》，两学期一学年12位语、数教师自接到“同课异构”教学任务后，个个精心准备，人人高度重视，在规定的时间节点给全校教师呈现了一堂堂异彩纷呈，精美绝妙的高效课堂。</p> 活动安排 活动实施 <p class="ql-block"> 2020年11月18日上午1-3节六年级3位语文老师经过共同分析、研究、探讨确定以“桥”为课题后各自钻研教材、了解文本、掌握小说特点、紧紧抓住文本“桥”中主人公——党支部书记“老汉”的人物形象，以“桥”为载体，以“老汉”为线索将“情境教育”诠释的淋漓尽致，扣人心弦，令人深思。</p> <p class="ql-block"> 2021年5月19日，在第二次“同课异构”比赛中，三年级4位语文老师抓住教学重难点设境启情，激学乐思；渊境导情，助学引思，师生情感融洽，民主和谐，实现了品境冶情，活学创思。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 小组交流查漏补缺</span></p> <p class="ql-block"> 2021年6月9-10日第三次“同课异构”活动如期而至，临近期末5位五年级数学教师大胆选择《长方体和正方体的整理与复习》，她们重视学生学习方法的培养，理清主题单元知识间的联系与区别，建构知识网络图，让枯燥乏味的数学课堂变得生动有趣，全体学生学习积极，思路开阔，情智共生，真正做到了理趣想通，蕴智尚美。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 精美的板书设计！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 小组合作进行中......</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 校领导亲临现场听课指导，专注而认真！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 瞧，认真听讲的年轻教师！一字一句勾勒人生！</span></p> 教学研讨 <p class="ql-block"> “同课异构”教学研讨现场，评课教师抓住“同”中之“异”，围绕同课之“异”展开热烈而真诚的讨论，为“异”增砖添瓦。</p> 未来可期 <p class="ql-block"> 本次活动得到了全校同仁们的一致认同，相同的课题，别样的教法，形式各异，方法多样，不同的教学方式，加速教师专业成长，实现高效课堂，路在脚下，岁月静好，未来可期！</p>