<p class="ql-block"> 为提升教师观察与记录幼儿游戏行为的专业能力，有效地把握幼儿的已有经验、了解幼儿的基本发展状况，并在此基础上设计出科学合理的活动及时满足幼儿的成长和发展需求。玛纳斯县第一幼教集团于2021年6月9日开展由昌吉州实验幼儿园挂职干部马庆春园长关于《教师如何观察幼儿》的专题培训教研活动。</p> 教师的问题 <p class="ql-block"> 曹丽娜：“教师怎样的观察才是有效的观察？”</p><p class="ql-block"> 杨福平：“教师观察后进行的案例描述应该把握怎样的原则？”</p><p class="ql-block"> 欧阳佳惠：“教师观察如何有目的、有计划的开展？”</p><p class="ql-block"> 让我们带着实操中遇到的困惑，一起来聆听教研吧！</p> 教师的聆听 <p class="ql-block"> 讲座中马园长围绕幼儿行为观察四要素：管住嘴、管住手、睁大眼、竖起耳。详细的为大家讲解什么是观察、为什么进行观察、观察的类型、观察前的准备以及观察的技巧，教师们如饥似渴的吸收着知识……</p> 教师的实操 <p class="ql-block"> 马园长现场为大家播放案例，教师们当场进行案例分析，现场的案例记录对教师们的要求很高。因此，需要教师们重视观察记录和观察的方法，力求采取简便易行、省时省力的方式。在此基础上，还要进行反思，反思自己的思维方式，分析自己的观察角度，记录时使用的语言等，并运用相关的教育理念来指导今后的观察行为。</p> 教师的分享与收获 <p class="ql-block"> 每位老师当场完成案例分析并分析亮点以及有待改善的地方，针对一些细节做了再设计。每位教师都实现理论与实践相结合，在实操中掌握技巧从而成长。</p> <p class="ql-block"> 在教师们交流后，马园长结合教师们的分析对游戏中观察到的幼儿游戏行为、现象等进行了真实客观地阐述，从专业理论的角度对其行为背后的动机进行了深入分析与解读，并提出有效的支持策略。</p> <p class="ql-block"> 这次的教研活动，让教师们能够在夯实理论的基础上灵活运用观察方法、把握观察的注意事项、巧妙掌握观察技巧，力求在日后的工作中体味到每个幼儿的独特之处，关注幼儿在游戏中的创造、想象、探究、合作、专注等能力……</p><p class="ql-block"> 每一次的研讨活动都记录着努力和付出，是教师们前进的一个足迹、是教师们交流思考碰撞出的一束火花、也是教师们的一次自我升华。教师们在教研中收获，反思中成长，一直在专业前进的路上……</p>