<p class="ql-block"> 学无止境，教无止境，研无止境。时光荏苒，转眼间，一学期的学习生活已接近尾声，迎来了我们的期末复习。6月9日北城小学语文教师开展集体教研。平时教学就像“栽活一棵树”，总复习就好比是“育好一片林”，栽活一棵树容易，育好一片林要花功夫！教研，让备考复习更加高效！为打赢期末考试这场战役做好了充分的准备！</p> <p class="ql-block"> 五年级集体教研内容：期末复习计划：一共分四个部分</p><p class="ql-block">1.落实好课本基础知识：拼音、生字、词语专项练习，句子专项练习。</p><p class="ql-block">2.阅读：分为课内阅读和课外阅读拓展练习(重点复习)，对于课内阅读重点点拨课文片段，文言文及古诗词训练，单元诵读积累。</p><p class="ql-block">3.习作：以写人记事为主，培养学生写景，读后感，漫画等类型的作文。重点给学生强调卷面整洁，书写认真。</p> <p class="ql-block"> 四年级集体教研内容：期末复习</p><p class="ql-block">1.课本基础知识，扎实掌握，落实到位。做到生字、词语、积累、背诵默写全部过关。</p><p class="ql-block">2.课内阅读，重点难点再强调，所有古诗的诗意，文言文重点词语注释，主题思想提炼等。检测学生是否掌握。</p><p class="ql-block">3.课外阅读，教授学生阅读方法技巧，提高阅读能力。辅之必要习题，帮学生巩固。</p><p class="ql-block">4.句子专项训练，特别强调病句的类型与修改方法。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。</p><p class="ql-block">5.习作要求学生背诵相关范文。</p> <p class="ql-block"> 三年级集体教研内容：期末语文复习计划:</p><p class="ql-block">1、生字词。在复习中，加强听写，强化巩固。另外还要加强学生的书写，要求学生必须做到书写卷面整洁，字迹端正，字体较美观。</p><p class="ql-block">2、阅读。在复习中要加强阅读练习，重视学生良好的阅读习惯和阅读能力的培养，注意教给学生阅读的能力和方法。还要反复提醒、训练学生，要在反复阅读，理解的基础上再开始答题。</p><p class="ql-block">3、习作。大部分学生能把所写的内容表达清楚，正确运用标点符号，恰当地使用一些写作方法，使句子通顺，文章生动。但还有部分学生不能正确运用标点符号，出现错别字现象，文章缺乏具体生动。因此在作文训练中要注意拓展学生写作思路，指导学生习作的方法和技巧。</p><p class="ql-block">4、书写。大部分学生有良好的书写、学习等习惯。但也有一部分学生存在书写乱、书面差的不良习惯。在较短时间内注重提高学生的良好书写习惯。</p> <p class="ql-block"> 二年级集体教研内容：期末语文复习计划</p><p class="ql-block">1、务实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。</p><p class="ql-block">2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。</p><p class="ql-block">3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。</p><p class="ql-block">4、抓住本册的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。</p><p class="ql-block">复习类型:</p><p class="ql-block">1、看拼音写词语。</p><p class="ql-block">2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。</p><p class="ql-block">3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。</p><p class="ql-block">4、古诗的吟诵和填空练习。</p><p class="ql-block">5、重点课文的理解和阅读练习。</p><p class="ql-block">6、看图，写几句话。</p><p class="ql-block">7、查字典练习。</p> <p class="ql-block"> 一年级集体教研内容：期末复习计划，一共分为五部分。</p><p class="ql-block">1.抓好课堂，强调复习课质量。</p><p class="ql-block">低年级的复习课应该紧扣字、词、句展开，设计丰富多样、富有童趣的形式，提高学生的积极性，提高复习课的质量。</p><p class="ql-block">2.把好练习关，提高复习的效率。</p><p class="ql-block">低年级学生缺乏自主复习的能力。</p><p class="ql-block">3.定好时间表，协调复习的进度。</p><p class="ql-block">6.21-6.25 分单元复习</p><p class="ql-block">6.28-6.29 试卷</p><p class="ql-block">4.阅读</p><p class="ql-block">（1）朗读、背诵指定的课文。</p><p class="ql-block">（2）正确、流利地朗读课文。</p><p class="ql-block">5.写话</p><p class="ql-block">（1）对写话有兴趣，写自己想说的话。</p><p class="ql-block">（2）在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句式。</p> <p class="ql-block"> 孩子从稚嫩到成熟，每一个进步，都蕴含着老师的用心和期待，老师们在一次次的研讨中打开教学思路，力争使期末复习达到事半功倍的效果，学生们也将有所收获。教与学、研讨与改进，让我们同心协力，共同朝着一个方向迈出坚实的步伐，奏响期末考试的华美篇章。</p><p class="ql-block">教师寄语：</p><p class="ql-block"> 祝愿孩子们，在期末考试中，全力以赴，超越自我，以理想的成绩为本学期画上圆满的句号！</p>