聚焦课堂，让学习真正发生——“前沿课堂”全国小学语文数学教学线上观摩培训会

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为帮助教师全面理解、准确把握教材，助推教师专业素养，提升教师队伍整体教学水平，松原市教科所为我们搭建平台，推荐逸夫小学全体老师参与培训学习东师“前沿课堂”全国小学语文数学线上观摩会。 　　全国新作文写作联盟盟主，福建省语文学会小学专委会秘书长，常务理事。福建省作协成员，福建省语文学科带头人何捷老师用幽默风趣的语言带领学生徜徉在《我的动物朋友》写作的世界里。他引导学生从“喜欢”一词入手，试着说出动物的“特点”，孩子们写作思路被点燃，接着“创设情境”“单元总览”“自主写作”“集体交流”“师生互评”引领学生写作方法，一篇篇生动有趣的文章尽收眼底。 在《全程教写，教出好效果》的讲座中，何捷老师通过关键词及各年级习作内容列表，清晰地指出三个学段习作教学目标逐步提升螺旋上升的编写理念。剖析了一线教师中“作文教学三不教”“重两头丢中间”等客观存在的问题。最精彩的是何老师通过美国说明文系统教学案例及统编版教材三年级《奇妙的想象》教学案例，理论联系实际地阐释了围绕预写、起草、修改、校正、发表五个步骤全程辅写的实施策略。老师们时而豁然开朗，时而会心一笑，时而疾笔记录，时而拍照留存，都深感受益匪浅，有久旱逢甘霖之感。 　　全国数学特级教师，北京市优秀教师、全国模范教师。国家义务教育数学课程标准研制组核心成员。吴正宪老师多年来，致力于小学数学教学改革。今天“平均数”一课，更是让老师们看到了吴老师有深度的课堂，她从感受“必要性”、“趋中性”、“代表性”、“随机性”四个方面丰富对平均数的认识，给听课教师全新的感知。 　　全国著名的小学数学特级教师，上海市数学教学研究会会长，潘小明老师“平行四边形面积”一课，从思维的完整性、思维的逻辑性、思维的深刻性、使数学课堂真正成为学生思维发展的主旋律。 　　全国著名特级教师、浙江省嘉兴教育学院教学研究处副处长朱国荣老师 “用字母表示数”一课，引导学生从用字母表示数的必要性、价值性、方法性等方面，让学生和听课教师感受到数学课堂如何培养学生的代数思维。 　　浙江省湖州市湖师附小教育集团副校长，浙江省科研教育先进个人宋泳健老师专题讲座“小学数学单元整体教学的研究与实践”给全体教师开启了单元整体教学的新思路、新方法、新途径。 　　此次培训学习，教师学习后感悟颇深。 　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。本次培训，通过名师示范、专家引领，以及如何将单元备课有效落地，对教师教学的驾驭能力、教育教学理论的提升、专业知识的内化提高起到了积极的促进作用。本次培训活动是逸夫小学“科研培训”主题实践系列活动之一。学校全体教师将继续坚守初心、牢记使命、凝心聚力，用丰硕的教育教学成果向中国共产党建党100周年献礼。