洪风小学召开推进落实“五项管理”专题工作会议

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工作

　　为了贯彻落实教育部和省、市、区教育部门对中小学生手机、作业、睡眠、体质管理和读物管理(简称“五项管理”)的有关要求，全面促进中小学生健康成长，6月9日上午，三亚市海棠区洪风小学召开2021年贯彻落实“五项管理”专题工作会议，全体教师积极参与，学习领会。

　　会上，林亮校长带领老师们学习上级“五项管理”相关文件并布置相关工作：

1、所有老师要熟知哪五项管理。

2、打印相关文件存档。

3、召开“五项管理”工作布置会。

4、推送《致家长的一封信》《“五项管理”问卷调查》给家长。

5、开展“五项管理”自检。

6、召开“五项管理”主题班会。

7、“五项管理”相关工作材料要整理存档。

8、责任督学到校开展“五项管理”工作现场反馈并形成会议记录，便于及时整改完善。

　　会上，林校长从学校落实课程计划、有效课堂组织、规范作业布置等方面强化“五项管理”，要求每位教师按照“五项管理”的工作要求，落实有效课堂，保证教学质量，努力从“小切口”推进“大改革”，切实减轻小学生过重课业负担，积极营造有利于学生健康成长的育人环境，家校协同、标本兼治、综合施策，全面促进学生健康成长。

　　学校要求办公室及各班主任积极开展多种形式的宣传，开展专项教育。加强相关通知学生知晓权的落实，通过组织国旗下讲话、主题班会等活动，将相关要求宣传到位，使学生了解相关要求。第一时间通过家长群、班级群、班主任热线等途径积极向家长宣传管理办法，并结合学校具体要求，争取家长认同及支持。

　　6月9日下午，各班主任立即开展了“学习五项管理，做学习与时间的主人”主题班会。

　　学校办公室积极开展“五项管理”宣传工作，通过家长群、班级群发出《洪风小学关于落实“五项管理”致家长的一封信》，积极向家长宣传管理办法，并结合学校具体要求，争取家长认同及支持。

　　以问卷调查形式促进学校“五项管理”落实有力有效。

　　以学生的全面发展为本，以学生的终身幸福为根本价值取向，既是素质教育的题中之意，也是所有教育工作的出发点和归宿。规范办学行为就是要使教育回归教育本质和教育规律。三亚市海棠区洪风小学将进一步认真落实规范精神，严格落实规范要求，不断改进完善学校评价，规范学校办学行为，对于当前的“五项管理”这一项重要工作，学校将按照文件精神严格落实到位。要对学生手机严格管理；督促学生早睡，保证充足的睡眠时间；引导学生多读书、读好书、读整本的书，养成读书的好习惯；老师要按要求布置作业；上好体育课、组织好大课间活动，办好人民满意的学校。