大庆石化第四小学关于落实“五项管理”规定致家长一封信

大庆石化第四小学

学生

作业

班主任

家长

加强

教师

手机

学校

校园

书面

尊敬的家长朋友： 您好！大庆石化第四小学在您的大力支持下，各项工作获得了很大进步，在此对您给予我校教育教学工作的关心、理解和支持表示衷心的感谢。为了贯彻落实教育部印发的《关于加强义务教育学校作业管理的通知》及龙凤区教育局印发的《关于全面加强中小学生“五项管理”的实施方案》等文件精神，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，切实减轻学生过重课业非但，结合我校实际，制定以下相关措施，希望家长认真学习，积极配合，共同促进学生身心全面发展。 一、加强手机管理，确保必要沟通 1.学校严禁学生将个人手机（含IPAD、MP4、智能电话手表、游戏机等电子产品，以下称手机）以及手机附属设备(充电器、充电宝、耳机等)带入校园，禁止带入课堂。
2.如果学生有急事需要联系家长，可以借用班主任、任课教师的手机；如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其他教师电话，由教师代为转告。如有急事发生，教师会主动联系家长。
3.确有特殊情况需要在校园使用手机，家长需要提前填写书面申请书，交班主任老师审核同意，报德育处备案，方可带手机进校。入校后第一时间将手机交至班主任处保管，需要使用的时候去班主任处领取，使用完毕后立即交班主任继续保管，并在放学后还给学生。
4.如发现学生在校期间，未经允许使用手机，班主任老师有权将学生手机收缴代管并及时告知家长；其他学校管理人员、任课老师、教职工发现学生使用手机，有权询问情况，并及时将情况通报给班主任。
5.学校大型活动或学生外出活动（如运动会、文艺汇演、综合实践活动等），经申请同意后学生方可允许携带使用手机，班主任在活动前和活动结束后应及时收回代为保管。
6.进入校园的智能电话手表，请家长按照在校时间，将电话手表设为禁用模式，可由学生自行保管。学生在上课期间，电话手表铃响，拨打、接听电话；用电话手表发、看短信息；玩电话手表（如听音乐等）均视为违纪。
7.学校教职工对违规使用手机的学生，要立即当场制止，进行批评教育，并视违规严重情况由班主任老师向学生手机管理领导小组汇报，由领导小组形成最终处理意见。
8.若学生违反规定携带手机入校而造成遗失，责任由学生本人承担。
二、加强睡眠管理，保证睡眠充足 1.全面动员部署。
深入宣传、广泛动员、统一思想、提高认识，充分认识学生睡眠管理工作的重要意义。校领导召开全体教师会议，及时落实睡眠管理工作精神，切实保障学生睡眠时间达标(小学生每天睡眠时间应达到10小时)。
2.规范作息时间。
严格贯彻落实市区教育局下发的睡眠管理要求(小学上午上课时间一般不早于8:00)，进一步加强早晨中午到校时间管理，要求学生不能提前到校参加统一的教育教学活动。如有极特殊情况需要提前到校学生，及时开门、妥善处置，做好值班看护工作。合理安排课间休息，指导学生有序、适当活动，充分休息。
3.严格控制作业量。
学校确保作业总量控制在合理范围内，让学生基本在校完成书面作业，在家以阅读为主。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠;教师将有针对性帮助学生分析原因，加强学业辅导，提出改进策略。
三、加强读物管理，注重育人功能 1.营造氛围
　 加强“阳光校园浸书香”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“阳光校园浸书香”的宣传画、警示语、口号等。开放图书室，每天定时开放图书室、师生阅览室，鼓励师生积极进入其间，在书海遨游。
　　各班语文教师和班主任相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，各班借鉴教育部发布《中小学生阅读指导目录》推荐班级共读书目（很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园，作文选之类的书也要有选择的入柜）。
“图书角”的书源有两条渠道：一是动员本班学生自觉捐书或轮流捐书，期末返还；二是定期向学校图书室借阅。每班配有图书管理员，负责图书的借阅和收发工作，保证班级图书数不少本班级学生数，其人均藏书刊力争达到3-5册。
　　2.保证阅读时间
　　保证阅读时间。固定读书时间一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。　
3.明确阅读要求
　 低年级学生读后把页码或标题记录下来，有家长辅助阅读；中年级摘抄精美词句、名人名言等；高年级做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）　　
四、加强作业管理，保证科学适量 1.健全作业监控制度
作业是检测教师教与学生学习效果的中介，是师生交流的工具，是教师常规教学工作的重要组成部分，是全面提高教学质量的重要保证，为了加强质量管理，规范对学生作业的管理，我校将作业管理实施情况作为规范办学行为和加强师德师风建设的重要内容之一，加强督导检查。
2.严控书面作业总量
学校为确保小学一二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，教师指导学生在校内完成书面作业。制定了专门的作业监控表，每周一上交，由专人检查，保证三至五年级的书面作业在一小时以内。星期三为无作业日。
3.把握作业育人功能
为了在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，我校每月就教师在作业的布置、指导、设计、批改等方面进行专门检查，严禁给家长布置作业或者要求家长批改作业。
4.创新作业类型方式
作业的形式应该多样化，我校根据学科以及学生的年龄特点，积极探索作业的形式，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业，学生采用书面、社会实践等形式来完成。
5.严格作业批改，强化责任意识
教师要合理使用各种批改形式，亲自对布置的作业进行及时准确全员批改，并及时向学生反馈作业批阅结果，不得使用侮辱、嘲讽言词或符号批改、反馈作业。对于共性问题要做到集中讲评，个别问题面批矫正或予以个别辅导；对于学生作业中的错误，必须督促学生改正，并指导学生根据作业批改结果分析学习存在的问题，更好地开展后续学习。教师要认真分析学生作业错误产生的原因，及时调整教学进程，确保教学效果。
五、加强体制管理，提高身体素质 1.改善学校体育工作条件，建设健康活力校园。
根据黑龙江省体育设备设施的要求，添置配齐体育设施，保障学生体育锻炼质量。
2.改善学校教学卫生条件，建设健康无尘校园。
更换教室、功能室的LED灯管，更新维护黑板，更换教室的灯光照明、课桌椅等设备设施，实现教室明亮、无尘，教学设备适合学生的健康需要。
3.建立体育和健康教育教学质量监控体系。每学期不定期对 学校体育课教学进行巡查和指导，全面评价体育与健康课程教学质量的基础上，注意重点考察学生实际练习时间和体能发展情况。
4.明确校医职责，切实加强对学校卫生工作的监督和指导。疾病预防控制机构、卫生监督机构和食品监督机构、相关医疗卫生机构要按照国家有关规定，为学校提供预防保健等基本公共卫生服务，定期对学校食堂卫生、饮用水、传染病防控等开展监督检查和指导。
5.建设“一生一档”系统。建立学生每年一次健康体检制度，以学生健康体检结果和《国家学生体质健康》数据为基础信息资料，为每个学生建立健康档案
6.进一步加强学生近视眼防控。加强宣传教育和有效管理，巩固教室光环境改善成果，确保课桌椅配置达到国家要求并开展配套服务研究，落实中小学生近视眼防控工作方案和职责。
7.加强学校心理健康教育工作。加强班主任队伍心理健康教育专业培训，促进班主任在学校心理健康教育工作中发挥积极的作用。加强心理辅导室的规范化建设。加强中小学生心理素质发展状况的调研，加强学生精神疾病危机干预，有效预防学生心理障碍和精神疾病发生。规范指导心理危机干预和转介工作，完善心理咨询热线运动机制。

家长朋友们，孩子是祖国的未来和民族的希望，为了您孩子的身心健康，全面发展，让我们共同携手，落实好“五项管理”工作，成就孩子美好的明天和幸福的人生！ 大庆石化第四小学

2021.6