【东路小学一年四班】家校共育——家长进课堂

东路力量

<p class="ql-block">阳光、操场、孩子</p><p class="ql-block">这是关于足球最美的画面</p><p class="ql-block">它带给孩子强健的身体</p><p class="ql-block">和无穷的快乐</p><p class="ql-block">一个足球</p><p class="ql-block">一群伙伴</p><p class="ql-block">在欢声笑语中</p><p class="ql-block">奔跑在晨曦下</p><p class="ql-block">奔跑在阳光里</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"> 6月9日东路小学的操场上多了一群幸福的孩子。一年四班白连达的父亲是一个足球爱好者,他利用休息时间给一年四班的同学们上了一堂有趣的足球课⚽️⚽️</p> <p class="ql-block">  白连达爸爸精心准备了课件,虽然不是专业的足球教练,但是给孩子讲起足球知识夸夸其谈。ppt做的精美至极</p> <p class="ql-block"> 白连达爸爸向同学们介绍了,足球比赛的一些竞赛知识</p><p class="ql-block"> 足球发源:足球,英文soccer(在美国、加拿大,football是指橄榄球)或football(英国),被誉为“世界第一运动”,全球体育界最具影响力的体育运动。</p><p class="ql-block"> 标准的11人制足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员,总共22人,在长方形的草地球场上对抗、防守、进攻。</p><p class="ql-block">比赛时尽量将足球射入对方的球门内,每射入一球就可以得到一分,当比赛完毕后,得分多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同,则须看比赛章则而定,可以抽签、加时再赛或互射点球(十二码)等形式比赛分高下。</p><p class="ql-block"> 足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外,球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球。同学们听的十分认真</p> <p class="ql-block">  足球运动不光是拼体力,还需要战和心理的配合。足球运动的连贯性极强,集体配合严密,孩子奔跑在球场上需要高度的集中,需要球员视野开阔,头脑冷静、清晰,能够时刻观察各种变化,跟上各种节凑,更需要随时分析现况,立刻做出最好的解决方案。而这些也正是其它运动不能比拟的,因此孩子在踢足球的时候,大脑能够保持高度的活跃,对孩子的智力开发是十分有益的。</p> <p class="ql-block">  欢呼声,赞美声,出自他们的脚下。汗水,在他们脚下蒸发。踢球,进球,全场欢乐笑哈哈。孩子们体会到了成功的喜悦</p> <p class="ql-block">  第五期的能人家长进课堂活动意犹未尽,孩子们体会到了足球的魅力。</p><p class="ql-block"> 足球运动对身体素质水平的要求是很高的,它需要高速度的奔跑能力、控制身体重心的能力、灵活的步伐、步点、对抗中的力量素质、以及良好的耐力和柔韧素质。只要能持之以恒,不懈努力,孩子将会拥有强壮的体魄和矫健的身手。</p>

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