<p class="ql-block"> 户外游戏活动中都有让宝贝们带呼啦圈。借此呼啦圈进行探索各种不同玩法，丰富幼儿的户外活动。</p><p class="ql-block"> 在一次晨间运动的时候，孩子们用呼啦圈变换着各种方式进行玩耍。有的追着呼啦圈跑，有的拿着呼啦圈套在手腕上、身上转着.....转身的那一刻，孩子们又有新的玩法，他们在有意识的进行合作，拿着呼啦圈一个套着一个跑。为此，我们就让宝贝们自发奇想。探索呼啦圈新奇的玩法之旅！</p> <h3 style="text-align: justify;">谢老师：这是什么小游戏啊？</h3><h3 style="text-align: justify;">甘颖祯：老师，我们开火车，准备去旅游呢!</h3><h3 style="text-align: justify;">谢老师：哇！原来你们再开火车呀！</h3><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小朋友们：小伙伴，快快来，变成火车开起来！呜呜呜~一辆辆载满希望、快乐和健康的幸福列车出发啦！</p> <p class="ql-block"> 这个季节，呼啦圈和我更配哦！带上呼啦圈，旅行开始啦~</p><p class="ql-block"> 于是，我变转换角色，开始记录幼儿的各种不同呼啦圈的玩法探索。</p><p class="ql-block"> 呼啦圈，滚起来，猜一猜，谁的呼啦圈滚的最久、最远...</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(1, 1, 1);">转圈</span></p><p class="ql-block"> 小腰转一转，胳膊转一转，我转，我转，我转转转！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 景铄：老师，我可以用手转。</p><p class="ql-block">谢老师：你真厉害。，还可以用手转。</p><p class="ql-block">敦泽：老师，你看！我也可以用手转起来。小朋友：老师老师，我也可以……</p><p class="ql-block">谢老师：那我们开动脑经想一想，还可以用身体的哪些部位转动呼啦圈呢？</p> <p class="ql-block"> 跳圈（跳房子）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 呼啦圈抖抖抖！</p> <p class="ql-block">活动感悟：</p><p class="ql-block"> 陈鹤琴先生提出：“鼓励儿童去发现他自己的世界。儿童的世界是儿童自己去探讨、去发现的，他自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界才是他的真世界。”</p><p class="ql-block"> 一个简单的游戏材料――呼啦圈，孩子们通过不断地尝试、演变出这么多新奇的玩法，不仅锻炼了身体，同时也激发了孩子的创造力，孩子们快乐其中、锻炼其中、收获其中。这正体现了我们一直倡导的一物多玩的理念，孩子们在游戏活动中大胆创意、积极探索、为材料赋予更多的意义。</p><p class="ql-block"> 当然，我们的解锁新玩法仍在进行中，期待孩子们解锁呼啦圈的更多玩法......</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">文章编辑：谢景妃</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">文章审核：铁桥幼儿园园务室</p><p class="ql-block"><br></p>