书香溢满校园，阅读放飞梦想——察小“听党话，感党恩，跟党走，阳光下成长”中国共产党成立100周年师生读书分享会

察小白云莲

走进书籍的世界，我们徜徉在知识的海洋。从古至今不少仁人志士就是在书籍中不断汲取营养，充实自己的内心世界，才创作出了数不尽的传世之作，诗词名篇。可见——“读书”是贯穿于人一生的最伟大的事业！ 正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 读书诱发了人的思绪，使想象超越时空;读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人;读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。 读书是学习，读书是充实，读书是体味文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟。 　　为贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的学习理念，扩大师生阅读视野、丰富阅读内容、培养阅读习惯、提升精神境界、提高人文素养、拓展专业知识，按照教务处教学工作计划安排，经学校领导班子研究决定，2021年6月4日察尔森小学教务处，政教处，团队联合组织开展了“听党话，感党恩，跟党走，阳光下成长”庆祝中国共产党成立100周年师生读书分享会。 　　察尔森小学“听党话，感党恩，跟党走，阳光下成长”庆祝中国共产党成立100周年师生读书分享会方案 　　察尔森小学“听党话，感党恩，跟党走”庆祝中国共产党成立100周年教师读书分享会方案 　　察尔森小学“听党话，感党恩，跟党走，阳光下成长”庆祝中国共产党成立100周年学生读书分享会方案 　　察尔森小学“听党话，感党恩，跟党走，阳光下成长”庆祝中国共产党成立100周年师生读书分享会参赛教师和学生名单 　　察尔森小学“听党话，感党恩，跟党走，阳光下成长”庆祝中国共产党成立100周年师生读书分享会公平、公正、公开的评委老师们 　　本次师生读书分享会在业务副校长白云莲老师的致词中徐徐拉开帷幕，本次活动1——6年级64名（组）学生和11个教研组13位教师参加，是一次阅读盛宴。本次阅读分享会有两大亮点，亮点一是个别班级学生以小组的形式呈现；亮点二是大部分学生和老师都认真地制作了ppt，这些为读书分享会的圆满成功打下了坚实的基础。本次活动共分为三部分进行： 1、学生读书分享会 2、教师读书分享会 3、颁奖典礼 “听党话，感党恩，跟党走，阳光下成长”庆祝中国共产党成立100周年学生读书分享会       读书交流会中，1——6年级的孩子们互相推荐好书，畅谈自己在书籍的陪伴下，退去稚嫩走向成熟，不断超越、不断成长的人生感悟。通过交流，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 　　第一个登台的是聪明可爱，且自信满满的6年1班的孩子们，他们在蒙语老师兼班主任包青英老师的指导下，用蒙汉双语以小组的形式为大家推荐了中国的四大名著，并充分阐述了推荐理由和朗读后的心得体会等。得到了在场的领导，老师和学生们的高度认可，也赢得了热烈的掌声，同时为本次读书分享会增添了一份夏日的暖阳，开了一个好头。 　　六年组参赛的孩子们推荐的书目有《新译简注三字经》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《假如给我三天光明》、《小桔灯》、《钢铁是怎样炼成的》、《狼图腾》、《你是那人间三月天》等。 　　五年组参赛的孩子们推荐的书目有：《昆虫记》、《鲁滨逊漂流记》、《迷惘的时代》、《老人与海》、《草原上的小木屋》、《十万个为什么》、《安徒生童话》、《稻草人》等。 　　四年组参赛的孩子们推荐的书目有：《小兵张嘎》、《狼烟山五壮士》、《古诗三百首》、《小幽默大道理》、《成语故事》、《青铜葵花》等。 　　三年组参赛的孩子们推荐的书目有：《小萝卜头的故事》、《淘气包马小跳》、《笑猫日记》、《母狐换子记》、《巧夺巧克力奖杯》、《格林童话》、《安徒生童话》、《吹小号的天鹅》、《海底两万里》、《窗边的小豆豆》等。 　　二年组参赛的孩子们推荐的书目有：《给麦先生的信》、《一百个新同学》、《邓小平爷爷植树》、《雷锋叔叔你在哪里》、《幻想语文大战》、《蚂蚁加油》、《白雪公主》、《58个好习惯》、《如何培养好的学习方法》、《小学生学习秘诀》等。 　　一年组参赛的孩子们推荐的书目有：《鸡毛信》、《女孩最喜欢的99个童话》、《成语故事》、《动物大百科》、《抗日英雄海娃》、《抗日英雄王二小》、《幼儿故事大王》、《农夫和蛇》、《睡前小故事》、《狼来了》、《父与子》、《丑小鸭与白天鹅》、《成长路标——自强篇》、《会飞的蜗牛》、《渔夫和魔鬼》、《木偶奇遇记》、《阿里巴巴和四十大盗》等。 “听党话，感党恩，跟党走”庆祝中国共产党成立100周年教师读书分享 　　“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。” 作为教师，我们更应该多读书——只有以读书为支撑，我们才可以立足课堂，从容播种传道；以读书为信仰，才可以坦然而宁静，明朗地面对人生；以读书为生活，才可以涵养感情，更好地服务于学生；以读书为己任，才可以使教师的生命之树常青，无声地润泽学生也悄悄地葱茏自己。 　　一号参赛选手：民族语言授课语文组岳春艳老师推荐给大家的是《窗边的小豆豆》。岳老师说到：当我读完这本书时，我要反省。当我们面对学生时，尤其是那些似乎充满缺点的学生时，我们要学习小林校长的一些做法，要遵循平等原则，尊重、热爱、信任学生。尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。挖掘学生身上一些鲜为人知的优点去赞美和赞扬他们，让学生得到一些新的肯定，让每个学生都没有自卑的心理，以自己的优点为荣，让这种自信伴他们的快乐地成长、伴他们快乐地生活。 　　二号参赛选手：蒙授数学组赵香老师推荐的是秋山利辉所著的《匠人精神》。作为这个创新时代的教师，虽然人的能力各有千秋，但只要我们每个人愿意在自己的领域日日潜心钻研，都能成为受人敬重和热爱的具有工匠精神的教师，都能为自己的人生增添靓丽色彩。因此，要把自己的工作当做一种修行，一种信仰，在工作中坚持不懈的努力，潜心教研与进修，磨练自己，提升自己，完善自己。拥有匠人的心态，相信我们的教育事业会蓬勃发展，我们的孩子在校园生活中更加的美好，充实，丰盈。 　　三号参赛选手：汉授数学组孙静老师为大家推荐的是我国著名作家余华撰写的小说——《活着》。孙老师在演讲稿中说，生活就是人生的田地，每一个被播种的苦难都会长成为一个希望，他们就是我们的双手。不管身上承受着什么，不管脖子上套着什么，不管肩上负载着什么。只要我们还活着，只要我们还能够站起来，我们便是英雄。在我们的生活中，时常可以看到有些人被失败摧折了腰，将自己缩进灰色的躯壳里，拒绝一切重现的光；有些人被困难吓破了胆，满脸的惊慌恐惧，缩头缩尾，惶惶不可终日。这些挫折与福贵的厄运相比，又算得了什么呢? 　　四号参赛选手：音乐组曹海燕老师推荐的是美国作家安杰拉•达克沃思的《坚毅》。为什么我会喜欢上这本书呢？因为本书基于大量研究案例，同时也引用了作者的亲身经历及她采访过的诸多坚毅典范，包括商业精英、艺术家、教育家、运动员及军事家等。事实证明，我们不仅可以通过训练提高自己的坚毅指数，而且应该从孩子的教育阶段就开始重视坚毅品质的培养，比如多让孩子参加课外活动，并且一定要让他们在某项课外活动中坚持一年以上的时间。第二个原因，本书能够让我们看到关于成功的另一面，那就是：发现自己的兴趣所在，找到自己的人生使命，在挫败中不断磨练自己，成为一个坚毅的人，能够拥有自己的梦想。 　　五号参赛选手：汉授语文组包锋老师介绍了威廉·萨默赛特·毛姆的小说《月亮和六便士》。月亮和六便士，理想与现实。正像毛姆说的那样，如果你忙于在地上寻找那六便士，你便不会抬头看天，也便错失了那月亮。”“月亮”是美好而遥远的，就像人们追寻的梦想，但追寻的过程也许孤苦，甚至最后会一无所得;“六便士”象征着世俗、琐碎的生活，但也有其存在价值。所以，我们要的究竟是“月亮”还是“六便士”？相信这本书，能够带给大家一些启示。 　　六号参赛选手：蒙语组倪玉红老师用习近平主席的一段话来讲述了读书的好处，读书的快乐和读书的收获。 　　七号参赛选手：蒙语组其乐木格老师用标准又动听的蒙语为大家推荐了一本蒙语好书，并为大家介绍了五种读书的好方法，与大家分享了自己的读书心得。 　　八号参赛选手：道德与法治组玉喜老师推荐的是龙应台的《目送》。分享几组龙应台的名句：真正有信心的人不怕暴露自己的缺点，试图掩盖粉饰才是没有信心的表现；所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人；一件事情的毕业，永远是一件事情的开始；时间是一只藏在黑暗中温柔的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移；有些路，只能一个人走；因人生而自由却又无往而在枷锁中，所以人们渴望着远方；母亲，是个最高档的全职，全方位cEo，只是没人给薪水而已；幸福就是，寻常的日子依旧，幸福就是，寻常的人儿依旧；斜坡上的杂化野草，谁说不是一草一千秋，一花一世界呢；幸福就是，寻常的日子依旧，幸福就是，寻常的人儿依旧。 　　九号参赛选手：民族语言授课语文组李珊老师推荐的是窦桂梅老师的《我的教育视界》。李老师谈到，看完这本书，也很想去各个国家走一走，体验各国不一样的教育。总之，教育无捷径，需要老师的谆谆教导，也需要学校良好的制度，更需要家长的配合，教育不仅要教书还要育人。未来我的教师生涯还很长，期望自己可以很好的走下去。 　　十号参赛选手：教务处徐艳艳老师介绍的是《蒙古秘史》。她用思维导图的形式介绍了本书的主要内容，并阐述了自己的观点。 　　十一号参赛选手：汉授数学组徐婧馨老师推荐的书目是《第56号教室的奇迹》。一本好书，给人的回味是无穷的，正像《第56号教室的奇迹》这本书一样，第一遍从作者的角度去读，第二遍从教师的角度去读，第三遍从孩子的角度去读，我还会再读第四遍第五遍……虽然现在我在和大家分享这我的心得体会，但是我想这本百读不厌的好书，带给我的启迪和收获远远不止这些……我还会用心地从不同角度去读，去理解它。 　　十二号参赛选手：蒙授数学组吴海英老师推荐的书目是《人性的弱点》。为了能够更好的学习和生活，我们要认清人性中存在的弱点，当我们办事的时候，针对这些弱点下手就会事半功倍，了解他人身上的弱点，就可以使我们每一个人在日常的交往中顺利进展，了解自身的弱点，可以使自己扬长避短，凸显自己的优势，从而建立美好的人生，在日常工作中，只有明白自己的弱点，并尽量改正，不断完善自己，才能获得他人的认可，才能在学习生活中获得满足感。 　　十三号参赛选手：英语组陈琳琳老师推荐的书目是前苏联教育实践家、教育理论家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》。陈老师觉得，让学生热爱你的学科不是件容易的事，它要求教师不断学习，不断完善自己，在自己的课堂使所有的孩子都能得到发展。让自己为“争取学生热爱你的学科”而努力吧！ “听党话，感党恩，跟党走，阳光下成长”庆祝中国共产党成立100周年师生读书分享会颁奖典礼 六年组获三等奖的学生们 六年组获二等奖的学生们 六年组获一等奖的学生们 五年组获三等奖的学生 五年组获二等奖的学生们 五年组获一等奖的学生 四年组获奖的学生们 三年组获奖的学生们 二年组获奖的学生们 一年组获奖的学生们 获优秀指导奖的老师们 获优秀奖的老师们 获三等奖的老师们 获二等奖的老师们 获一等奖的老师们 精彩片段欣赏 蒙语组其乐木格老师 民族语言授课语文组岳春艳老师 六年一班木其热同学 四年一班褚凌菲同学 四年五班王婧同学 三年二班周哈琳同学 二年五班康紫涵同学 一年五班徐梦芯同学 结束语 　　本次读书分享会之后，老师们和孩子们激动的心情久久不能平复，读书的热情更加高涨。希望本次读书节活动能够为校园文化的纵深发展提供平台，为我校读书高潮的掀起提供又一个契机，在学生的心里埋下“阅读的人生”种子，把生命中的每一天都看成是读书日，让书香溢满孩子们的童年。 　　老师们，孩子们，就让我们爱上读书吧，让我们在知识的海洋自由遨游，让我们在书籍的广袤田野里成长！