师幼互动 教学相长——珍珠泉幼儿园全景游戏教研活动

刘霞

<p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;为促进教师专业成长,提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平,6月8日上午,开展了一次生动、活泼的全景游戏教研活动,教研员<span style="color: rgb(53, 53, 53);">杨老师对此次活动进行了现场观看和课后点评。</span></p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;在每个活动中,四位老师都<span style="color: rgb(25, 25, 25);">精心备课、细心研课</span>,老师们结合自身专业及教学风格,运用不同教学手段和教学设计,充分利用多媒体、图谱教学等等,利用身边的自然环境,通过情景、游戏、表演等多种形式辅助教学,真正体现了以游戏为主、动静结合的先进教学理念。以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的肢体动作等,孩子们也在快乐的氛围中游戏、学习。</p> <p class="ql-block">大班级部魏魏老师和孩子们一起经历了《河马蔬菜店》整个的价格上调下降的过程,孩子们在游戏中理解了物价的上调和下降,积累了生活经验。奠定了数学基础。</p> <p class="ql-block">中班级部菲菲老师的《捉迷藏》,菲菲老师利用情景故事把孩子带进了游戏过程,孩子们和老师互动,自主游戏,在游戏中感知和数字捉迷藏的乐趣。</p> <p class="ql-block">小班级部王老师的《我的宝贝在哪里》,老师一直在和幼儿互动游戏,在游戏中孩子学习使用了方位词 上面 下面 前面 后面。</p> <p class="ql-block">托班婷婷老师的《小鸭回家》,整个游戏过程孩子们都很投入,在游戏中孩子初步感知数和物体对应。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">观摩活动结束后,听课教师进行评课,教研员杨老师耐心的指导了每一节游戏活动,四位老师找出了自己的不足,并针对问题提出了改进的方法,发表自己的见解,真正达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。</span></p>

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