<p class="ql-block"> “学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，习近平总书记指明了开展党史学习教育的目的和意义。为了进一步推广国家语言通用文字，不断推进兵地共建共赢、资源共享、优势互补、共同发展，切实提高期末考试复习质量和效果，研究和改进复习课策略，6月8日下午，水区教育研究室特开展了“2020-2021学年第二学期小学语文学科复课指导”活动。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，水区教研室邵雅廷老师进行复课指导，邵老师围绕“准确把握教材，缩小复习范围”这一核心，介绍了不同板块的复课要点及具体策略，针对高频错误点，有机整合语文要素，实现精准复习。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 活动第二部分，是60中马雅文老师具体进行了四年级下册复习课讲座。</span></p> <p class="ql-block"> 马老师提出，立足文本，更正理念，上复习课时，首先要注重文本，抓住字词等基础知识的复习，确保学生基础知识牢固掌握，并在此基础上，使学生获得更大的复习成效。</p> <p class="ql-block"> 随后，马老师从字词、句式训练、积累与运用、课内阅读、课外阅读以及习作六个方面进行了细致梳理。以第一步立足文本，第二步知识梳理，第三步专项复习的方法合理安排复课计划。</p> <p class="ql-block"> 最后，马老师分享了一些复课训练的具体策略，全方位帮助老师们生成高效完整的复课思路。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(54, 10, 9); font-size: 18px;"> 在火红的六月里，老师们凝心聚力，如火如荼地开展活动，呈现出“实践探索、交流合作、思辩共享、创新发展”的教研新风尚。</span></p> <p class="ql-block"> 研韵飘香香如故，拾阶而上提质量。认真聆听讲座、做笔记，展现出了老师们认真、积极、进取、勤于思考的良好教研氛围。</p> <p class="ql-block"> 以研促教，共同成长。本次教研活动老师们收获颇丰，相信在学期末的复习课堂上，也能带给孩子们更多的精彩。在追寻理想课堂的过程中，我们定能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">审核：水区教育研究室 小语学科</span></p><p class="ql-block">供稿：乌市第四十一小学 雷婷</p><p class="ql-block">图片：水区小学语文四年级教研组</p><p class="ql-block"><br></p>