<p class="ql-block"> “读万里书，行万里路。”读书，是为了触摸世界、安顿人生，是为了听见历史回声、滋养浩然正气，也是为了中华崛起、民族复兴。每个答案都标注读书的意义，都辉映读书人的初心。热爱读书，读书必不辜负你的热爱。拨亮心灯，让书籍伴我们走向开阔人生。</p> 作者简介 <p class="ql-block"> 今日推荐好书《发现孩子》，作者玛利亚·蒙台梭利，出生于意大利的安科纳地区，意大利第一位女医学博士，第一所"儿童之家"的创办者。在本书中，她描述了孩子的特性，传授了如何更充分地唤起孩子学习热情的方法。正如蒙台梭利所言：“即便是对那些非常幼小孩子的教育，我们的目的不应是为他们上学准备，而是为了他们的生活。”</p><p class="ql-block"> </p> 推荐理由 <p class="ql-block"> 《发现孩子》提出了“如何培养孩子”的新观念和新方法，在这本著作中蒙台梭利针对如何培养孩子的注意力、意志力、智力、想象力等问题做了深入的阐述。</p> 精彩分享 <p class="ql-block">1、虽然儿童不记得前3年发生的事情，但他所创造的能力却已“进入”到了他的意识中，并在活动中表现出来。他们可以通过手，在智慧的引导下，借着玩游戏来执行自己的意志。就好像，儿童在3岁之前靠心灵来吸收事物，而现在则是靠双手探索世界。这个时候，儿童要完善自己之前获得的各种能力，虽然儿童已经得到了一定的发展，但这种发展还要持续到大约4岁半。3岁后，儿童的心灵仍然像心理胚胎时期那样具有吸收的能力，而且吸收外界事物时会不知疲倦。这个时候，儿童的双手成了探素事物的重要器官，也就是说，儿童此时的发展主要是靠他的双手来进行的。如果这个年龄孩子子可以用双手不停地进行工作、持续地玩要，他就会像鱼儿遇到水那样快乐，人们们会说这个年龄是“幸福的游戏时代”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2、适合人类生活的地方，环境应该是优美的。但更重要的一点是，它们更要具有教育性。我们给孩子们准备了瓷碗、瓷板、玻璃杯、玻璃吸管等，这些物品很容易被打碎。但若它们被打碎，这种结果就是在对孩子们粗鲁的动作提出警告，警告他们要小心行事。这样的话，这些家具就能引导孩子们纠正自己的不当行为，教育他们要谨慎、准确地行动，让他们学会不碰撞、不打翻、不碎这些物品。在这些物品的“教育”下，孩子们的行为就会越来越文明，他们也会逐渐像主人一样更负责任地保护和管理各种器皿、用具。同样地，孩子们会小心地使用其他各种洁净、漂亮的物品，不弄脏、不弄坏它们，养成爱护物品的好习惯。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3、若用“自由就是指身体的自由”这种观念对待小鸟，我们就会做出对小鸟有利的安排。比如，我们可以在小鸟的笼子里架上一根树枝，让小鸟可以自由地在枝上跳跃。但是，对鸟笼子里的小鸟，不管我们如何精心地安排，它都不会感到幸福。它并不是自由的，因为对它而言自由是生活在广袤无际的天空下，尽情地飞翔。</p> <p class="ql-block"> 我们不必在孩子面前充当完人，把每件事都做得十全十美;相反，我们有必要审视自己的缺点，虚心接受孩子公正的观察批评。有了这样的理念，当我们在孩子面前做了不该做的事时，也就能够原谅自己的错误。——《发现孩子》蒙台梭利</p>