落实五项管理，夯实生命之基——洪湖市登峰学校落实“五项管理”致家长的一封信

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作业

课外读物

管理

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书面

布置

手机

各位家长朋友们：

大家好 ！

为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质健康）的相关要求，结合我校实际，现将《洪湖市登峰学校为落实“五项管理”工作给家长的一封信》推送给您。请您认真阅读以下相关内容，切实配合学校承担起监管和教育的职责，与学校一起为孩子的健康成长助力加油！现结合我校实际特制订系列措施，真诚希望得到各位家长积极支持与配合。

01手机管理

为引导学生保护视力，防止沉迷网络和游戏，保障学生身心健康发展，我校再次对小学生手机（电话手表）管理做出明确规定：

1、学生原则上不能将手机（电话手表）带入校园，确有将手机（电话手表）带入校园需求的，需经家长同意，书面提出申请，交班主任登记报学校审批同意并备案，进校后交由班主任统一保管，离校时再统一领回，禁止带入课堂。

2、上课期间，如家长要与孩子联系，可通过班主任进行沟通。

3、教师不用手机布置作业，或要求孩子利用手机完成作业。

4、家长应以身作则，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。　　

02睡眠管理



根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时。学校、家庭及有关方面应共同努力，确保学生拥有充足的睡眠时间。为此，学校特向您提出如下建议：

1.保证睡眠时间。争取21:20前上床休息，保证孩子每天10小时的睡眠时间。

2.养成规律作息。家长要督促孩子每天按时休息、按时起床，培养孩子良好的作息习惯。

03读物管理

长期以来，学校一直非常重视书香校园的建设，提倡学生多读书、读好书，好读书，请家长鼓励孩子积极参加班级举行的各项读书活动，鼓励孩子加强阅读习惯的培养。学校要求相关如下：

1、学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。

2、学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，建立图书馆，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。

3、学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。

4、家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。

5、保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。

04作业管理

我校积极贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的文件要求：

1、控制书面作业总量，一、二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习；三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。尽量确保孩子在课后服务时间内完成书面作业，培养自主学习和时间管理能力。

2、科学设计作业，各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。

3、教师对布置的作业进行全批全改，不让孩子自批自改或要求家长批改作业。

4、教师不用班级微信群、企业微信群、钉钉群布置家庭作业。

5、家长不要随意给孩子布置作业，不加重孩子学业负担。

05体质健康管理

体育锻炼可以强身健体，磨练意志，是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校按照上级教育主管部门要求，开齐开足体育课。

1、学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，每个班级每天保障校内校外活动一小时，提倡家近的学生上下学步行，家长要引导孩子积极参加体育锻炼，保障居家锻炼时间。

2、学校每学年开展体育节活动，孩子人人有项目，个个都参与，在活动中掌握运动技能，增强体质。

3、学校保障每天两次眼保健操时间，关注孩子的视力保护，引导孩子养成科学用眼习惯。建议孩子使用电子产品30分钟后，休息远眺10分钟。随时纠正孩子不良的读写姿势。

4、关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或不能参加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子的身体健康。

　　尊敬的各位家长，孩子是家庭的希望，更承载着祖国和民族的美好未来，培养德智体美劳五育并举的优秀学子是我们共同的目标，也是我们不懈的追求！落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，您的认同、配合是对我们工作的最大支持，请您一如既往地关心、支持学校的工作。谢谢！

洪湖市登峰学校

2021年6月9日