<p class="ql-block"> 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出“建立一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键”。建设高素质的教师队伍，教师必须转变传统的教育理念，树立符合时代要求的新的教育理念，教师在新的课程标准实施时，更新教育理念迫不及待，大张小学数学组组织了全体数学教师共同学习了新课标下小学数学教学理念。</p> <p class="ql-block">“立足于学生，服务于学生”教学理念</p><p class="ql-block"> 新课标理念要求，教师要注重数学知识的实用性，更关注学生创新意识、能力的培养，激励学生多样化、独立的思维方式，注重学生的兴趣、爱好因材施教，注重学生的个体差异，针对不同学生个体需求指定不同的培养计划，确定立足于学生，服务于学生的新观念。</p> <p class="ql-block"> “抽象的教学生活化”的教学理念</p><p class="ql-block"> 用生活中的实例吸引学生的注意，达到让学生讨论问题和理性思考的目的，培养学生发现问题，解决问题的能力，引发学生探索知识的渴望。让这种生活化的理念指导我们教学，让学生在生活的点滴中发现数学，感悟数学，体会数学中浓郁的人文主义精神。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“站在文化的角度审视数学”的教学理念</p><p class="ql-block"> 数学有它的“美”的一面，也是一种文化，在《义务教育数学课程标准》中对数学文化的融入提出了新的要求。数学文化融入数学教学可以让学生感受数学之奇妙，从数学中感受美的存在，站在审美的角度感悟数学思想。</p> <p class="ql-block"> 通过学习，我们收获满满，作为教师我们要注重培养学生的创新精神、创新意识和实践能力。一定要改变旧的教学理念，勇于探索，勇于创新，实现课程改革的既定目的。</p> 新课标下小学数学教学理念