衡龙桥镇潮云学校关于落实“五项管理”工作致家长的一封信

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课外读物

睡眠

手机

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亲爱的家长朋友：

       您好！依据教育部中小学“五项管理”工作精神，衡龙桥镇潮云学校从作业、睡眠、手机、读物、体质管理五个方面进一步完善日常教育教学工作，切实减轻学生课业负担，促进学生身心健康发展。

     学校始终倡导“家校协同共育”的合作模式，现就“五项管理”中您和孩子关注的几个方面作温馨提示，让我们履行好学校和家长的责任，家校携手，共同促进孩子身心健康成长！

手机管理

1.原则上，孩子不带手机（电子手表）等电子产品进入校园。若发现学生在校期间，未经允许使用电子产品，学校教师有权将电子产品代管并及时告知家长。

2.上课期间，如家长要与孩子联系，可通过班主任进行沟通。

3.确有将手机（电话手表）等电子产品带入校园需求的，须经家长同意、向班主任提出书面申请，并将电话手表设为上课时间禁用。

4.教师不用手机布置作业，或要求孩子利用手机完成作业。

5.加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。防止在手机管理中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，避免发生极端事件。

睡眠管理

1.充足的睡眠时间是有效学习的前提。请各位家长做好孩子的睡眠管理。学校夏季作息表每天8：20到校进行早自习。

2.尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。确保孩子每天就寝时间不晚于21:30，睡眠时间确保达到9小时。

3.教师每天关注学生的精神状态，及时与家长沟通，并要求学生午休时间适当休息。

4.学校定期对孩子睡眠状况进行调查、监测。

5.请家长特别要加强学生假期和寒暑假作息时间管理，确保并督促学生身心放松、按时就寝。

读物管理

1.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。

2.学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。

3.家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，给学生的课外读物应符合学生认知发展水平，满足学习需求和阅读兴趣，适度适量。

4.保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。

作业管理

1.控制书面作业总量，各科布置作业需适量，尽量确保孩子在晚自习时间内完成书面作业，培养自主学习和时间管理能力。

2.科学设计作业，各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。

3.教师不用班级QQ群、微信群、钉钉群布置家庭作业。    

4.家长要树立正确的教育观，丰富学生的课余生活。适度参与艺术欣赏、社会与劳动实践、公益等活动。

体质健康管理

1.学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，并将此纳入常规管理。每个班级每天确保有一小时（体育课和体育大课间）的体育训练时间。若遇到下雨，大课间时段唱红歌。

2.学校每学期开展体育大课间、球类比赛等活动，孩子人人有项目，个个都参与，在活动中掌握运动技能，增强体质。

3.学校保障每天眼保健操时间，每学期定期组织孩子进行视力检查，每学期定期进行护眼知识讲座。家长配合学校，指导学生养成良好的读写习惯。保障书房灯光、桌椅高度符合读写和身高要求，保持“一尺、一拳、一寸”的读写姿势，减少学生使用电子产品的时间，连续用眼时间超过40分钟，应休息放松10分钟。

4.健全家校沟通机制，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。

5.家长要引导孩子积极参加体育锻炼，保障居家锻炼时间。预防肥胖，通过合理膳食、积极身体活动和心理支持对学生进行体重管理。

家校合力，共促成长

家长朋友们，孩子是祖国的未来和希望，落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作。让我们携起手来，为孩子全面发展，茁壮成长助力！

衡龙桥镇潮云学校

2021年10月21日