点燃学习引擎推进高效阅读——烟台经济技术开发区实验小学校本部“创新朗读训练指导”教研活动

孙祎

高效阅读，高效人生!为进一步提升阅读教学效能，6月8日下午，烟台经济技术开发区实验小学开展了“高效阅读与部编教材有效融合新体验——创新朗读训练指导”教研活动。 活动开始，赵春林主任先后为我们呈现了说明文、记叙文两节创新朗读课堂。在说明文创新朗读课中，赵春林主任以《琥珀》、《飞向蓝天的恐龙》《太阳》《松鼠》四篇课文为例，通过转换人称的方式让语言平实、朴素的说明文变得更加生动、有趣，拉近了孩子与文本的距离。 随后在记叙文创新朗读课中，赵春林主任以《天窗》、《“诺曼底号”遇难记》、《黄继光》、《军神》课文为例，通过人物自叙、第二人称的口吻叙述故事的方式，让孩子逐步走进人物的内心，引起共鸣，激发了孩子阅读的欲望。 在学习了赵春林主任的创新阅读方法后，我校高淑平老师现场进行了课例模仿，取得了很大的成效，不同层次学生的朗读能力都有所提高，在生生评价中，激发了孩子们的朗读热情，并在潜移默化中习得了朗读方法。 之后，赵春林主任对高淑平老师的课例模仿进行了点评，也为老师们指明了在今后朗读训练教学中努力奋进的方向。 闲门向山路，深柳读书堂。此次教研活动的开展，促进了教师们的专业成长，也提升了实小学子的语文知识素养。