吴正宪、张齐华、俞正强领衔的10位小学数学界当代大咖,齐聚郑州,我有幸现场聆听专家的课堂和讲座。 <h3 style="text-align: center">杨俊杰和燕计划老师合影</h3> 5月20日下午,我们一行两人从鹤壁来到郑州,安顿好酒店,开始期待为期三天的教育盛宴,正如主持人所说,我正是本着名师来的,最近正在拜读俞正强老师的《种子课1.0》和《种子课2.0》,还特意带着他的书,期待着要个签名啥的。 <h3 style="text-align: center">期待已久,即将开始</h3> 5月21日上午7点,我们踏着清晨的阳光,怀着对名家论坛渴望,来到河南省人民大会堂。 牛献礼老师,河南特级教师也是北京市特级教师,祖籍河南的他回到郑州参加活动也倍感亲切。给我们带来了《打电话中的数学问题》一课,这是一节很烧脑的课,想让孩子们搞明白着实不是一件容易的事情。牛老师遵循从特殊到一般的研究规律,轻松化解本课的难点,课末从打电话问题提炼出“倍增”的概念,让学生感受到数学的趣味和力量,整节课知识、素养的目标得以很好的达成,牛老师的稳健的台风、朴素而扎实的基本功、深度学习的设计,让在座的老师赞不绝口。 课后,牛老师为我们做了《深度学习与课堂教学改进》主题讲座。 “单元整体设计”,她真的来了。不是语文的专利,也不是部编版的专利,对数学教学的发展与认识同样是必要的。套用吴正宪老师的话,“打通隔断墙,建立承重墙”,以量感教学为例,量感就是“魂”是“承重墙”,把握知识的魂,打通知识间的认知障碍就是打通隔断墙,从而实现知识间的建构。 牛老师向我们展示了北师大版四年级上册的单元内容整合重组,对我们的教学是一种启发、一种示范,甚至新教材的编写也可能有类似的变化。 俞正强老师,带来了“面积的认识”一课。 <h3 style="text-align: center"><br></h3>