<p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.能理解 并使用自己地动作表现ABAB结构。</p><p class="ql-block">2.能变换节奏用身体动作表现音乐。</p> <p class="ql-block">过程：</p> <p class="ql-block">活动引入：</p><p class="ql-block">老师提出问题，“我们的鞋子破了，要怎么修”</p> <p class="ql-block">小朋友们踊跃表达自己的修鞋方式，你一句我一句，有点吵，老师请人来回答！</p> <p class="ql-block">2.熟悉音乐，尝试用不同节奏表现音乐</p> <p class="ql-block">修鞋子方法1:第一步，抹胶水</p> <p class="ql-block">修鞋子第二步，用小榔头锤</p> <p class="ql-block">修鞋子方法2:用针线缝</p> <p class="ql-block">老师给小朋友教了修鞋子的方法，小朋友自己来修自己的鞋子！</p> <p class="ql-block">给自己修完鞋子，给我们的小伙伴再修！</p> <p class="ql-block">哇！我们都是小巧手，不仅会给自己修鞋子还会给小伙伴们修鞋子，我们的鞋子修的好漂亮！</p> <p class="ql-block">3.幼儿随音乐完整修鞋并展示，教师及时表扬和鼓励。并请个别幼儿示范一下自己修鞋和展示的方法。</p>