<p class="ql-block"> 为提高复习课的教学质量和效率，探索教学策略和方法，2021年6月7日—8日，金鸡湖路小学组织全校语文、数学老师，开展以《“教”以潜心 “研”以志远 》为主题，以提高期末复习效率为目标的学科教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动主要分为青年教师研讨课，观摩名师示范课，教师交流研讨，教师微论坛四个部分。</p> <p class="ql-block"> 数学教研活动上，王刚副校长对闻小庆老师的复习课进行了精准点评，并提出了复习建议。他指出数学复习重点在于三个方面：1、“理一理” 2、“练一练” 3、“深度学习”，也就是要加强知识的结构化和综合性，在复习的同时要增加练习，这样可使得复习的效果更为显著。</p> <p class="ql-block"> 在语文大教研活动上，李群峰副校长结合课堂上的具体案例指出了复习课存在的几个突出问题。他说，方向比方法更重要，复习课应该不仅仅只是做题积累，还应提炼整合，注重对学生的思维训练。要让孩子成为复习课上的学习主体，教师的角色是从学生的需求和基础出发，或对比、或梳理、或挖掘，帮助孩子建立知识间的勾连。这样的复习课才能指向提升学生的语文学科素养，才能更有效地应对当前的考试。</p> <p class="ql-block"> 闻小庆老师的以《图形王国》为主题的复习示范课主要复习了三角形、平行四边形及梯形的相关知识点。在巩固环节，闻老师将梯度和实践相结合，注重学生的自主思考和学习迁移能力，充分实现了复习课的有效教学。</p> <p class="ql-block"> 同学们正利用小棒进行图形拼搭，在不断试错中收获成功的喜悦，这一过程培养了学生动手解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 课后，闻小庆老师就如何上好小学数学复习课进行了一个微论坛分享。她主要分析了一些典型题型，以此为依据针对性地剖析小学数学考题特征。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，全体数学老师共同观看一节数学优秀课例。</p> <p class="ql-block"> 语文教研活动由闫寒老师的《单元复习》示范课为开始，本节课主要对四年级下册第七单元进行整理复习。课堂以多种活动作为载体，重点复习了单元古诗及词句，条理清晰，层次分明。</p> <p class="ql-block"> 随后，由张敏老师给我们带来以《古诗词教学的“法”与“度”》为主题的微论坛。其中提到把握古诗词教学的方法，是要将古诗词转化为画面、声音和故事的形式进行教学，把握古诗词教学的度就是要从儿童的角度去理解古诗词。</p> <p class="ql-block"> 最后，各位观课老师对于闫寒老师的这节复习展示课进行交流分享。其中针对复习课的重点把握及教法展开了讨论，各位老师也都提出了宝贵的建议和意见，如认为复习课时，也应增加课堂的趣味性，调动学生学习热情，利用手写的方式代替朗读，加强学生的记忆等等。</p> <p class="ql-block"> 本次大教研活动既增强了学科组共研互学的氛围，又极大提高了教研活动的实效，教师们认真听课评课，互相分享、学习了彼此的教学经验和方法，达到了取长补短、共同提高的目的，有效地促进了自身的专业发展和教学质量的提升。</p> <p class="ql-block">文稿:王丽</p><p class="ql-block">图片:语数教研组</p><p class="ql-block">审核:李群峰</p>