教师的现在，就是学生的将来。班主任的工作，关系到学生身心的发展、未来人才的质量，每一名学生乃至社会都对班主任给与殷切的期望。为进一步提高班主任管理水平，2021年6月7日，我校举行了第六期班主任工作经验分享交流会，本次会议由陈志成校长主持，会上由李丹阳老师为参会班主任做了工作经验分享。 李丹阳老师，中学二级教师，毕业于河北师范大学汉语言文学专业。自参加工作以来，一直工作在教育第一线，多年连任班主任。 <div> 李老师常说，要給學生一杯水，自己就要有一桶水。选择了教师的职业，就要保证自己的“一桶水”永远不会干涸，要想“水源”充沛，就必须不断地在知识的海洋中畅游，更新知识，丰富自己的储备，提高教育教学能力。</div> 李丹阳老师就班级日常管理工作分享了三点经验：<div>（1）、班主任管理班级要着眼于学生发展、人才培养。</div><div>（2）、班主任管理班级要从重视“事”的管理向重视“人”发展的管理转变。</div><div>（3）、班主任管理班级要勇于时事社会化管理模式。</div> 重视“人格力量”是李老师经常谈到的，会议中她谈到：高尚的人格使人敬佩，可以带来巨大的影响力，班主任不仅要学会用自己的人格力量影响学生，而且要充分尊重学生的人格。李老师用心灵和人格感染着学生，她在学生的成长中发展，学生也在她的发展中成长着。 在学生成长过程中李老师说：“爱的力量是无穷的，学生只有在师爱的沐浴下才能轻松快乐的学习、生活”。因此，这就要求班主任要用和蔼可亲的语气去和学生沟通，要让学生明白，老师是关心你、爱护你的，是为你着想才会严格要求。 “学高为师，德高为范”，相信一个健康、正直、智慧的班主任，一定会潜移默化的影响着身边的每一个孩子。 <br><br> <h1 style="text-align: center;"></h1>