展课堂“英”姿，促教研成长 ——永宁路实验学校教育集团英语教学研讨活动

滨海县实验小学人民路校区

时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。 相识于英语 　　研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。夏日炎炎，但也阻止不了我们“教”与“学”的高涨热情！6月8日上午，永宁路实验学校教育集团在八巨镇中心小学举行英语教学研讨活动。 相知于课堂 　　上午第一节课是由90后的张籍元老师带来的《We're twins》。张老师青春富有活力，语音流畅、教学素材时尚新颖，教学活动丰富，课堂形式灵活多变，充分激发了学生学习英语的兴趣，调动了学生学习的积极性。 　　张老师的课堂给了我们耳目一新的感觉。从精彩的视频导入，以a map of the school为主线，带领孩子们进行阅读的教学，文本的拓展，师生合作、生生合作，让学生将所学知识融入日常生活中，轻轻松松完成了本节课的教学目标。 　　第二节课是由周亚玲老师带来的六年级下册《An interesting country》的复习课。周老师教态大方，动作优雅，语言生动，应变和调控课堂能力强，教学有独特风格。 　　复习课上，周老师以介绍女儿的方式拉进了与学生的距离，接着围绕 3个任务线，设计了形式多样的活动，让孩子们在听说读写全方面的能力得以提高。周老师的课教学思路清晰，条理分明，详略得当，语言生动。周老师散发着独特的个人魅力，用循循善诱的语言激发学生大胆地去表达自己的想法，用思维导图的方式帮助学生去构建知识，鼓励学生将语言真正内化为自己的能力。 　　听，课堂上，更多地听到的是学生的声音，而不是老师的声音；更多地听到的是运用英语表达思想的声音，而不是机械齐读的声音。 　　瞧，孩子们听得多认真啊，孩子们表演得多投入啊，活动得多开心啊！ 相守于研讨 　　课后，两位执教老师对自己的教学思路和教学理念进行了精彩的说课，让每一位听课老师更加清晰地了解了阅读课和复习课的基本脉络。可以看出，课前两位老师都为这节课做了非常精心的准备。 　　听课老师们神情专注，一边认真听课，一边详细记录...... 　　课堂展示之后，英语教研员栾老师对两节课进行了细致点评，肯定了两位优秀老师的课堂教学，为我们之后的教学起了很好的示范运用。上好一堂课，首先要确定教学目标，根据教学目标开展教学计划，设计教学环节；强调一定要让学生多听、多模仿，逐步培养学生英语语感，从而提升学生语言综合作用能力。 　　栾老师还结合当前教学情况，对如何上好复习课提出了建议：其一、一定要明确复习课的教学目标，甚至具体细化到听、说、读、写四个方面的能力培养和提高。其二、要突出升华主题，在学习语言的基础上帮助学生形成正确的人生价值观。其三、教师要学会创造性地整合教学内容，使用不同的方法，组织多样的活动让复习课做到三个有：有趣味性，有意义，有重点。 　　最后栾老师还强调，复习一定要夯实学生的基础知识，讲究方式方法，注重语言运用能力的训练。一切要以学生的学情为前提，充分调动学生的学习积极性，及时鼓励后进生的进步。 相伴于未来 　　相信通过本次的教研活动，每位老师都受益匪浅，相信在领导的精心指导下，所有教师团结合作，永宁路集团这个大家园的小学英语教学一定会迈向新的台阶！