落实“五项管理”工作,促进学生健康成长——海南师范大学实验小学

张曼娜

<p class="ql-block">  认真学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,落实全国教育工作会议部署,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,遵循教育规律,落实立德树人根本任务, 推进育人方式改革,全面发展素质教育,规范学校办学行为, 扭转不科学的教育评价导向,引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观,促进中小学生健康成长,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</p> <p class="ql-block"> 邹伟校长布署相关工作,要求教导处、德育处等多部门密切配合,通力协作完成此项工作。</p> <p class="ql-block">  2021年5月25日,刘飞副校长参加琼山区“五项管理”专项工作部署会议。</p> <p class="ql-block">会后我校积极开展各项工,指定“五项管理”工作方案。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  做好家校沟通,形成家校协同育人合力。</p> <p class="ql-block"> 2021年6月4日上午,刘飞副校长参加琼山区“五项管理”工作推进会议。</p> <p class="ql-block"> 邹伟校长再次强调“五项管理”工作的重要性,由刘飞副校长负责此次推进工作。</p> <p class="ql-block"> 2021年6月8日下午,海南师范大学实验小学全体教师围绕关于教育部办公厅发布的“五项管理”(作业、睡眠、手机、读物、体质管理)通知精神进行了深度学习。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,促进学生健康成长,部署并积极推进“五项管理”工作的全面开展。</p> <p class="ql-block">刘飞副校长传达会议精神。</p> <p class="ql-block">全校教职工认真学习。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">  最后,邹伟校长就此项工作提出要求:一是各部门要组织所有教师学习教育部出台“五项管理”相关文件,领会“五项管理”文件精神和重大意义。 二是要制定实施方案,建立健全人员机构,明确职责分工,制定任务清单,覆盖每个年级、每个班级、每个学科,确保学生作业科学、睡眠充足、手机管控有效、读物规范、体质健康等“五项管理”要不折不扣落实到位。 三是要形成齐抓共管的局面,切实增强减轻中小学生负担工作的责任感和紧迫感,扎实推进教育教学改革,不断提高育人实效,把行之有效的工作做法制度化、精准化、精细化,为学生身心健康成长提供有力保障。</span></p>

五项

刘飞

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