<p> 《3-6岁儿童学习与发展指南》在科学领域中指出：“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。”幼儿园的科学领域教学也一直是老师最感到困惑和纠结的问题。儿童与科学、科学与游戏、科学与生活到底有着怎样的关系？如何将科学变成好玩的游戏呢？金环老师的主题讲座《把科学变成好玩的游戏》与我们分享她所在幼儿园践行《指南》的经验，为我们提供了很好的参考。</p> <p> 金老师从《指南》解读、《指南》剖析、《指南》践行三个维度简要阐述什么是儿童的科学、科学游戏如何开展、科学游戏的组织策略并结合活动实例进行讲解。老师们边学习，边反思，边成长！</p>