<p>2021年5月16日下午第一节理科第2小组共同体正式成立。</p> <p>第2小组共同体成立，各领导都很重视，积极参加研讨，有序的安排小组任务，做到分工明确，各司其职。</p> <p>三年级老师带给我们教室里的正面分享自己的心得感悟，从她们的心得感悟中所学到正是我欠缺的东西，让我们知道有些孩子学习成绩不是很突出，但是他们的做事能力和情商非常高。用鼓励去转变孩子，少用责备、惩罚孩子。</p> <p>第2小组第三次共同体由四年级老师分享，林老师从书中学到的内容实践在课堂中，获得了很好的反馈。教师和学生要建立情感联结，从实际出发，讲解了班上一位同学的转变。从黄老师的感悟中学到沟通的技巧，如何沟通才能让学生愿意和你说，喜欢和你说。</p> <p>通过这几次的分享，让我们获益良多，也让我从分享中找到一些管理班级的方法。正如书中所说“孩子需要鼓励，正如植物需要水，没有鼓励，他们就无法生存”。</p>