<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>一、关于影子，我想知道的……</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在进行班本课程之前，了解幼儿的原有经验和兴趣点对于整个课程的开展是十分重要的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>二、关于影子，我们发现了……</b></p><p class="ql-block">1.我们发现的影子，</p><p class="ql-block">试一试，画一画</p> <p class="ql-block">我们去外面找一找影子吧！</p> <p class="ql-block">我知道：原来，阳光被物体挡住就形成了影子。</p> <p class="ql-block">2.影子会动吗？</p> <p class="ql-block">我发现：椅子在同一个位置，时间不一样，影子的位置和长度也不一样。</p> <p class="ql-block">小结：原来，光源的角度，位置能改变影子的长度和位置。</p> <p class="ql-block">三、对于影子，我想这样玩……</p> <p class="ql-block">我要把影子藏起来，让你们都踩不到我！</p> <p class="ql-block">自己蹲下来，发现还有影子，于是叫好朋友遮住，发现影子还是在。</p> <p class="ql-block">躲在树下就能成功把自己的影子藏起来了！</p> <p class="ql-block">2.我与影子变魔术 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">看一看，这些影子像什么？再说一说如何给影子添画？</p><p class="ql-block">“我画的积木的影子，我把它变成一座弯弯的小桥。”</p> <p class="ql-block">3.我和影子来“分家”</p> <p class="ql-block">在画影子的过程中，小朋友发现：“影子和我们的脚连在一起，而且我们去哪里他就去哪里。”有人提出了疑问：“那我们能和影子分开吗？”大家大家对这个提议都非常感兴趣，于是孩子们开始在走、跑、跳、藏中寻找答案，一起在游戏中探索如何让影子和自己的身体分开。</p> <p class="ql-block">小贝抬起一条腿说：“那我就把脚点起来。”</p><p class="ql-block">👩“你的左脚是和左脚的影子分开了，可是你的右腿还是和影子在一起呀。</p> <p class="ql-block">周老师，我有个很妙的办法</p><p class="ql-block">你看，这样算成功了吗？</p><p class="ql-block">哈哈😊</p> <p class="ql-block">米粒想了想向上一跳，大家兴奋的说：“米粒，有点分开啦！”</p> <p class="ql-block">小澍、灿灿、钰涵开始学习米粒的办法，用力向上跳，只有灿灿的影子和身体分开了。</p> <p class="ql-block">4.苹果班“创意影子展”开幕啦</p> <p class="ql-block">👩要玩影子表演要准备什么呢？</p><p class="ql-block">👦要有布、灯</p><p class="ql-block">👧还需要一个架子</p> <p class="ql-block">分组讨论剧本</p> <p class="ql-block">通过小朋友的商量讨论，我们得到以下五个剧本。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">#小花籽找快乐#</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">#西游记童谣#</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">#小鸟找朋友#</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">#猫抓老鼠#</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">精彩花絮</p> <p class="ql-block">四、认识影子，我收获了……</p><p class="ql-block">幼儿在自主探究影子的过程中，有了许多奇妙的发现，从孩子身体局部的影子探索到同伴间合作形成影子，再到利用道具想象影子故事。孩子们把这些发现的奥秘转变成了艺术化戏剧表演的方式表现了出来，使得原来单一的影子造型有了更多趣味化的表达。孩子的想象力、创造力和同伴的合作能力都有了很大的提高。</p>