望谟县第二小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信

望谟二小

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尊敬的家长朋友：

您好！为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，全方位、多角度地促进学生身心健康发展，现将《望谟县第二小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信》推送给您。请您认真阅读，积极配合学校工作，让我们共同为学生的健康成长助力！

　　一、手机管理

为做好预防学生近视、沉迷网络和游戏教育引导工作，根据教育部印发的有关文件要求，学生原则上不能将手机带入校园，禁止带入课堂。

1.在校期间原则上不让孩子将手机带入校园，确需带入的须经家长同意、向班主任提出书面申请，班级设置手机保管处，进校后将手机、电话手表等交由班主任统一保管，放学后归还。

2.上课期间，家长有特殊情况需要找孩子，可通过班主任或任课教师联系。

3.家长们以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，要给孩子树立一个良好的榜样。

4.营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，不建议为孩子配备手机，防止孩子沉迷于网络和手机游戏。

　　二、睡眠管理

充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障，小学睡眠时间应达到10小时。学疫情期间执行分时错峰上学要求，请家长严格执行学校作息时间，不要让孩子提前到校。

1.帮助孩子制订作息时间表，促进孩子自主管理、规律作息、按时就寝。小学生就寝时间一般不晚于21:00，保证每天睡眠时间达到10个小时。

2.帮助孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。

3.鼓励孩子午休。家长应积极鼓励孩子进行午休，午休时间不宜过长，建议半小时左右，以保证下午的学习质量。

4.学校定期对孩子睡眠状况进行调查、监测。教师会关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，及时提醒学生并与家长沟通。

　　三、读物管理

1.学校严格按照《贵州省中小学图书馆（室）管理办法（试行）》规范管理图书阅览室，每天按时向学生开放。严格禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。

2.学校每学年参照省教育厅发布的《中小学生阅读指导目录》向孩子推荐课外读物，设立班级图书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。

3.学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。

4.家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。

5.保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。

　　四、作业管理

1.控制书面作业总量，一、二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。

2.科学设计作业，各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。

3.教师对布置的作业进行全批全改，不让孩子自批自改或要求家长批改作业。

4.教师不用班级QQ群、微信群等布置家庭作业。

5.家长不要随意给孩子布置作业，不加重孩子学业负担。

　　五、体质管理

1.学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

2.学校每年开展运动会等活动，孩子人人有项目，个个都参与，在活动中掌握运动技能，增强体质。

3.学校保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查。

4.健全家校沟通机制，及时将孩子的体质健康测试结果反馈给家长。

5.家长要引导孩子积极参加体育锻炼，保障居家锻炼时间。

　　尊敬的家长朋友，孩子是祖国的未来和民族的希望，落实好“五个管理”工作，离不开学校、家庭和社会各界的密切协作。让我们家校携手，共同助力孩子全面发展、健康成长!

望谟县第二小学

2021年6月8日