丰宁第四小学为落实“五项管理”致家长一封信

新林

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质健康）的相关要求，结合我校实际，现将《丰宁第四小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信》推送给您。让我们履行好学校和家长的责任，家校携手，共同促进孩子身心健康成长。 一.手机管理 1.遵教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》文件要求，对校园内手机使用规定如下：非必要学生不将手机带进校园和课堂。 2.家长每天接送的学生，原则上一律不带手机到学校；自行回家的学生如确有需要，由家长向班主任提出申请和报备，到校后将手机上交班主任保管，放学后取回。（在校期间如需与家长联系，可借用班主任手机。） 3.在家期间，请家长管理好手机，不要让孩子随便使用，多陪伴孩子聊聊天、散散步、搞搞锻炼等，经营充满温情和爱意的亲子关系。 　　二.睡眠管理 1.学校每天上午8:20上第一节课。根据教育部颁发的“睡眠令”，小学生每日睡眠时间不能低于10小时，请各位家长督促提醒孩子在晚上21:20之前入睡。 2.家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。 3.教师每天关注学生的精神状态，及时与家长沟通。 4.学校定期对孩子睡眠状况进行调查、监测。 　　三.读物管理 1.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。 2.学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，建立图书馆，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。 3.学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。 4.家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。 5.保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。 　　四.作业管理 1.控制书面作业总量，一、二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习；三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。尽量确保孩子在课后服务时间内完成书面作业，培养自主学习和时间管理能力。 2.科学设计作业，各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。 3.教师对布置的作业进行全批全改，不让孩子自批自改或要求家长批改作业。 4.教师不用班级QQ群、微信群、钉钉群布置家庭作业。 5.家长不要随意给孩子布置作业，不加重孩子学业负担。 五.体质健康管理 1.严格落实“每天锻炼1小时”体质健康要求：全面落实大课间体育活动制度，每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间学生走出教室做适量活动和放松。 2.学校每学年开展班级自编操活动，每学期开展体育节等活动，孩子人人有项目，个个都参与，在活动中掌握运动技能，增强体质。 3.学校保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查。 4.健全家校沟通机制，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。 5.家长要引导孩子积极参加体育锻炼，保障居家锻炼时间。 　　家长朋友们，让我们一起携手，助力孩子身心健康成长！