凝心聚力,开拓进取——北环路小学迎接区教师发展中心集体视导活动(信息技术与学科融合)

北环路小学

<p class="ql-block">  美丽的人生,良师益友的陪伴不可或缺;教学的旅程,最美的遇见就是教研员对老师的指点。</p><p class="ql-block"> 为进一步推进课堂教学改革,更新教育教学理念,全面提高课堂教学效果。</p><p class="ql-block"> 2021年6月8日,海港区教师发展中心教学督导组到北环路小学进行教学集中视导。其中电教室四位教研员分别聆听了于建永老师和赵秩宏老师的数学和美术课,并给予了专业的指导,受益匪浅。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 于建永老师的数学课是《计算比赛场次》,本节课是一节利用希沃白板软件与教学相结合的课程。</p><p class="ql-block">本节课的教学目的是结合场次比赛实例,探索比赛中的搭配问题。感受数学与现实生活的密切联系,培养综合应用意识。</p> <p class="ql-block">学生利用希沃白板软件进行连线解题。</p> <p class="ql-block">于老师的教态自然,课堂语言精确,更让人耳目一新的是体会到现代技术与课堂中教学的应用,全程以运动会导入并贯穿始终,整节课通过希沃白板书写、动画、拖拽互动等功能有效结合,使课堂教学资源直观地给学生演示并且能让学生参与互动,学生的兴趣大大的提高了。</p> 赵秩宏《灵巧的手》 <p class="ql-block">第二节课是赵老师的《灵巧的手》。</p><p class="ql-block">整节课轻松活跃,教师的教态自然亲和,评价的语言多样,全程利用希沃软件展示,从手影游戏导入到介绍手的作用,进一步地鼓励学生借助手形自由表现,大胆创造,用语言、绘画、表演等形式使学生全身心地投入活动当中。</p> <p class="ql-block">赵老师利用希沃软件画出手形,用颜料拓印等方法不断激发学生的兴奋点,不断创设情境,在此课引导学生展开联想时,教师设计“你是怎么想的?”“能教教我么?”“我画的怎么样?”等提问,使学生既参与了想做说,还参与了教与评。</p> <p class="ql-block">展示环节,利用希沃软件拍照拖拽,使展示更直观,比投影更方便。</p> <p class="ql-block">最后,赵老师用“我爱你”的手语将本堂课的主题进行了感情升华。</p> <p class="ql-block">课后,两位老师对自己课堂进行反思,培训室的老师与听课老师们各抒己见、进行了行之有效的交流。培训室的老师对两位执教老师的教学各个环节,给予肯定,同时也进行了指导与反馈。</p> <p class="ql-block">我校教师充分利用与培训室老师交流的机会,认真学习,积极探讨。</p> <p class="ql-block">培训室教研员针对两位老师的课做了点评,并对老师们的疑惑问题做了精准指导,分别从课程设计、多媒体的常规运用等方面对我们进行了专业的讲解。为我们今后的教学指明了方向!</p> <p class="ql-block">此次听课调研指导活动,搭建了良好的交流反馈平台,使学校老师有机会与教研员面对面交流。不仅给授课教师一个自我反思、自我加压、自我改进的机会,同时也为教师课堂教学存在的问题指明了解决方向,以更好地促进教师的专业成长,打造优质高效的课堂。</p>

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