幼小衔接：“今天我当家”——逛超市

东陈镇雪岸幼儿园

为了提高孩子们的社会实践能力，有效做好幼儿园与小学的衔接工作，大班的孩子在老师的陪同下，走进了幼儿园附近的好润超市，开展“今天我当家”的社会实践活动。 准备中…… 　　活动开展前，老师先和孩子们一起对喜欢的物品进行了分类了解，比如：玩具类、学习用品类、蔬菜类、生活用品类等，根据自身最需要的来选择合适的商品。结合生活经验，让幼儿说说购物流程、货币使用的方法，同时渗透了活动过程中的礼仪和安全注意事项。 你想买什么？ 我想买棒棒糖 我想买玩具， 我想买铅笔…… 孩子们争先恐后地说着。 怎样子来合理分配十元钱？ 拿好一个商品就把他记下来。 选好了先把两个价格加一下，做个加法算式。 要选便宜的，不能超过十块钱。 旅途开始了 　出发啦！ 　　一路上孩子们按捺不住自己的兴奋心情，笑声、歌声不断！ 这是第一次独自去超市，自己可以随便选择，想想就激动得抑制不住的偷笑，有的已经迫不及待的在和同伴交流要买的东西。 购物中…… 　　孩子们通过观察发现提架上的标签看，一个个拉着购物框在装自己喜欢的小零食。有的在看商品的价格，考虑自己的购买能力，不能超限哦。 今天我当家 　　天天说：“我想给爸爸买个钥匙扣，我来看看这个钥匙扣多少钱？” 　　梓涵说：“老师，这个玩具要95元，我只有10元，我还是买个便宜的吧。” 　　“这个不贵，我要拿一袋。”佩钰与她的小伙伴商量着说。 孩子们兴趣很浓，不时的相互交流。 “ 我们只有十元,一定要买些便宜的商品啊!” “这件商品怎么这么贵啊?” “我要买只笔送给妈妈!" 还有的说: "我已经花了五元五角了,只剩下四元五角了。”通过孩子们的谈话，我们能真切的感受到这次活动对孩子的意义重大，孩子在购物的过程中，学会了思考、选择、讨论。 　　孩子们结伴在超市里，走走停停，一边选择商品，一边计算着购买自己心仪的。 　　遇到问题，自己主动向超市工作人员和老师寻求帮助，孩子们勇敢、友好，大方，有礼貌....... 　　选好商品的先来结账吧。 ——谢谢阿姨！每个小朋友都礼貌的与收银员阿姨打着招呼。 收获满满 　　回到教室，孩子们兴高采烈地与老师和小朋友们分享自己的购物心得。买的什么商品、买给谁的、一共花了多少钱等。 　　梓涵和乐兮两位小朋友，还向大家分享解读了他们的购物小票。 当他们通过自己的常识、自己的努力积极参与超市的购物、快乐分享时，孩子们学会了思考、交流、合作、认知等很多很多，更加体会到购物带来的成功喜悦。 本活动通过超市购物使幼儿在实践活动中获得经验，不仅尝试着自己的选择，合作购买，而且通过尝试与周围人的文明交流解决问题，其中的心理体验远远大于外在的活动本身。真正体现了让孩子“走进社会、开拓视野”的理念。